《大家来做加法表》教学反思
沪教版一年级上册数学《大家来做加法表》教学反思
今天，我教了课本50页的加法表。课前，我把加法表画在黑板上，然后用提问的方式让学生填。绝大多数学生能够积极配合，也有个别学生因为精力不集中，老师提问的问题与他的答案不一致。这种学生我...
日期：2016-09-10沪教版数学一年级上册《大家来做加法表》教学反思
我把这堂课的立足点放在培养学生的学习能力上，把知识学习作为一种载体，以线—面—整体的观察方法作为设计本堂课的主要线索，从实际出发，层层递进，第一个环节采用的是自...
日期：2016-09-10沪教版数学一年上《大家来做加法表》教学反思
数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。我改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。我首先鼓励学生通过独立思考，从不同的角度去探究可能隐...
日期：2016-09-10沪教版数学一年上册《大家来做加法表》教学反思
每次计算的单元教学结束后，在单元复习中总会出现加法表或减法表，以此整理所学过的加减法，形成计算题的网络。加减法表教学时（以加法为例），往往采用教师出示整理好的加法表，然后让学生竖着、横着...
日期：2016-09-10
