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数学广场--位置的表示方法

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《数学广场--位置的表示方法》教学教案

  • 沪教版：四下《数学广场--位置的表示方法》教案


    教学目标：1、知道并学会使用有序整数对（a,b）表示物体在平面中的位置。2、经历观察、抽象等数学学习过程，体会一一对应、符号化等数学思想。3、通过数学学习体验数学的实用价值，感受学习数学的快乐。教学重...
    日期：2016-02-25
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