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数学广场-放苹果

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《数学广场-放苹果》教学设计

  • 沪教版三年级上册数学《数学广场-放苹果》教学设计


    教学内容：三年级第二学期P.77《数学广场——放苹果》教学目标：1．在各类生活现象中初步感受抽屉原理，知道当苹果数大于抽屉数时，至少有一个抽屉里的苹果有2个或2个以上。2．通过实践操作，...
    日期：2016-09-14
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