活动目标：1．认识小丑，知道小丑的五官。2．能够利用材料进行剪、贴、画来制作小丑的脸部。活动准备：光盘每人一张，彩纸，剪刀每人一把，双面胶，蜡笔，头发形状的白纸每人一张，记号笔每组一支。活动过程：一、视...
日期：2016-11-25
活动目标：1．利用辅助材料，学习长条纸对折贴的方法制作小刺猬。2．乐意参与环保制作活动，体验废旧物品再利用的快乐。活动准备：一半的光盘、彩色纸条、浆糊。活动过程：一、图片导入，激发幼儿活动兴趣。教师出示...
日期：2016-11-25
活动目标：1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类（如：黑土、黄土、白土、红土等）。2.了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感。3.知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。物质准备：1.多媒体课...
日期：2016-11-25
活动目标：1、尝试用不同的语气、语调创编故事中狐狸与兔子的主要对话。2、体验与同伴合作创编、表演童话剧的快乐。教学重点：幼儿在创编对话时，语气、语调与故事角色的匹配教学难点：幼儿合作创编并且表演情节教学...
日期：2016-11-25
设计意图：我班幼儿多数处于5——6岁之间，思维比较活跃，喜欢面对问题以共同讨论的方式来想办法解决。同时对生活中各种事物的认知积极性较强，具备了一定的细致观察能力，尤其是对同伴的做法有了一定的关...
日期：2016-11-25
活动思路：孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。大班幼儿更有较强的探索意识，喜欢有挑战性的活动。在游戏活动中，有的孩子对镜子的反射现象发生了兴趣，他们由观察镜子反射...
日期：2016-11-25
活动目标：1、在游戏中积极思考，探索相同面积条件下，剪出最长纸条的方法。2、在操作活动中，幼儿体验探索、发现并获得成功的乐趣。3、培养幼儿在解决问题的过程中主动交流，借鉴他人经验。活动准备：经验准备：日常...
日期：2016-11-25
幼儿现状观察：1．通过日常观察发现多数幼儿不会根据天气调整自己的衣服；2．通过教学活动发现幼儿缺乏将所感知到的知识运用到实际活动中的能力，需要我们设计有趣的游戏进行引导；3、通过日常游戏发现幼儿缺乏合作意...
日期：2016-11-25
活动目标：1、欣赏故事，感受并理解自由自在的情趣。2、在合作游戏中，体会和朋友在一起自由自在的方法。活动准备：彩虹伞活动过程：一、欣赏绘本，理解情节1、 出示书名《像狼一样嚎叫》，介绍主人公是条叫默卡的狗...
日期：2016-11-25
活动目标：1、喜欢听故事，能根据故事情节展开合理的想象。2、大胆的在集体面前发表自己的意见。3、体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉。活动准备：课件，音乐。活动过程：一、导入宝宝们，你们认识我吗？对，我是李老...
日期：2016-11-25
活动目标：1 、情感目标：欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉。2 、能力目标：愿意用简单的语言介绍自己的爸爸。3 、认知目标：理解爸爸的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。活动准备：大头儿子和小...
日期：2016-11-25
活动目标：1、理解儿歌内容，并初步学会儿歌，认读十二个属相的汉字。2、初步掌握属相的有关知识，知道十二属相的排列顺序。3、知道自己和家人的属相，通过游戏增强幼儿合作游戏能力。活动准备：1、课件：《属相歌》...
日期：2016-11-25
活动目标：1、 通过讲述画面，理解诗歌的主要内容。2、 理解落叶与小动物之间的关系，感受诗歌的意境美。活动准备：1、 秋天背景图（一棵大树并附有可移动的黄树叶图卡）蚂蚁、小鱼、燕子图片（附有字卡）。2、 相关...
日期：2016-11-25
活动目的：1.认识消化器官，感知食物的消化过程，对人体的内部秘密感兴趣。2.养成良好的饮食卫生习惯。活动准备：物质材料准备：课件《食物的旅行》、幼儿操作图片、人体轮廓图每组一套。活动过程：一、从生活出发，...
日期：2016-11-25
活动目标：1.能按照图形的形状特征进行分类，巩固对形状的认识。2.能说出自己分类的理由。3.创设愉悦的游戏，激发幼儿探索的欲望。活动准备：1.六种几何图形卡片若干、有关图形的物体若干。2.几何图形拼组成的图画。...
日期：2016-11-25
