教学内容：教科书第99页例1和“做一做”，练习二十三第1题、第3题和第4题。教学目标：1. 让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。2.通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题活...
日期：2013-06-09
一、单元教材分析（一）在《数学课程标准》中的具体要求和前几册教材的思路相同，本册教材除了在有关单元渗透相应的数学思想方法外，还专门安排“数学广角”这一单元来 介绍一些数学思想方法，使学生运用这...
日期：2013-06-09
教学内容：三年级数学广角《重叠问题》教学目标：1、使学生学会借助直观图，利用集合图的思想方法解决简单的实际问题。2、使学生掌握解决重叠问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。3、培养学生善于观察、善...
日期：2013-06-09
教学内容：人教版三年级下册第九单元数学广角例2以及相应的练习。教学目的：1、通过解决一些简单的问题,使学生初步体会等量代换的数学思想方法。2、培养学生的观察能力、初步的逻辑推理能力和语言表达能力。3、经历解...
日期：2013-06-09
教学内容人教版三年级下册第111页练习二十四第4题和自行练习题设计。教学目标1、让学生进一步理解等量代换的意义，根据天平或语言描述，知道其中的等量关系，解决简单实际问题。2、通过培养学生观察能力和推理能力，...
日期：2013-06-09
教学内容：人教版三年级下册第九单元数学广角例１，课本110页第1、2题。教学目标：1、知识与技能：让学生经历集合图的产生过程，能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，体验解决问题策略的多样性。２...
日期：2013-06-09
一、整体规划(一)教材分析本单元为人教版三年级下册第八单元，包括了教材99页至107页的内容，具体内容包括两个例题、练习题和“设计校园”实践活动。本单元是在学生学过多位数乘一位数、两位数乘两位数、除...
日期：2013-06-09
[教学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书?数学三年级下册第99页例1。[教学目标]1、理解连乘问题的数量关系，明确解决问题的思路，学会用乘法解决两步计算的问题。2、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、...
日期：2013-06-09
【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书?数学三年级下册第100页例2。【教学目标】1、初步掌握用除法两步计算解决问题，引导学生多角度观察、收集给出的信息，思考解决问题的方法，提高学生综合运用所学知识解...
日期：2013-06-09
【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书．数学三年级下册101页练习二十三的部分内容及补充内容。【教学目标】１、通过练习让学生进一步巩固用连乘、连除两步计算解决问题。２、通过解决具体问题，让学生获得解...
日期：2013-06-09
【教材分析】在学生学习了位置与方向、面积等有关知识的基础上，教材安排了“设计校园”的实践活动。通过设计学生熟悉的环境——“校园”的过程，进一步巩固学生已经学习的有关知识，...
日期：2013-06-09
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P17、18《练习三》。设计思路：通过游戏的形式引导学生的除数是一位数的口算练习和估算练习，使学生在有趣的练习和比赛中，积极参与，进一步熟练掌握和...
日期：2013-06-06
教学内容：人教版数学三年级下册13、P14、P15页。教学目标：1.知识与技能目标：使学生理解一位数除商是整十、整百、整千的数的口算方法，在理解算理的基础上，能正确、迅速地进行口算。2.过程与方法：引导学生将掌握...
日期：2013-06-06
教学内容：教科书第16页例2及“做一做”，练习三第3、4题。教学目标：1.使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2.引导学生根据具体情境合理进行估算，知道什么时候要估大些、...
日期：2013-06-06
教学内容：人教版三年级数学下册第二单元笔算除法，课本19-20页例1、2。教学目标：1、知识技能通过学生经历探索两位数除一位数的计算方法的过程，初步掌握两位数除以一位数的笔算方法并能正确计算。2、过程与方法：是...
日期：2013-06-06
