绘画是幼儿的天性。当幼儿牙牙学语，刚学会拿东西时，他们就喜欢抓起笔在纸上乱涂乱画；涂鸦了一阵后，渐渐地便想画见到过的玩具、树木、花草、房子、车子……而且边画边嘴里不断发出声音来。由此可见，...
日期：2016-05-30
绘画是幼儿的兴趣，是幼儿心理活动的表现。幼儿把绘画作为手段，用以表现自己的经验、知识、对周围环境的理解和认识，表露喜、怒、哀、乐的情绪情感，表达自己的欲求和自己与他人及事物的关系，表现自己的意志，表征...
日期：2016-05-30
在长期的幼儿园教育教学中，我渐渐掌握一种教学策略，即从每个幼儿的实际出发，激发每个幼儿对学习美术的需求，坚持因材施教的原则，采取各种有效的教学方法和手段，促进幼儿乐学、能学、会学从而达到成功地学，促使...
日期：2016-05-30
绘画是幼儿的天性。当幼儿牙牙学语，刚学会拿东西时，他们就喜欢抓起笔在纸上乱涂乱画；涂鸦了一阵后，渐渐地便想画见到过的玩具、树木、花草、房子、车子……而且边画边嘴里不断发出声音来。由此可见，...
日期：2016-05-27
版画教学是幼儿美术教育的重要组成部分，它集绘画、手工制作于一体，其灵活的构图、淳朴的用色和幼儿稚趣十足的美感特点极为契合。通过版画的学习，可以提高幼儿的动手能力、设计能力和创作能力，培养幼儿勤动脑、巧...
日期：2016-05-24
创新能力是指创新思维能力和创新实践能力。创新是一个名族的灵魂；幼儿教育是基础教育之基础，在创造人才培养中处于非常重要的基础地位。陶行知先生指出， “人人是创造之人，处处是创造之地。”凡是具有正...
日期：2016-05-12
美术活动不仅有利于激发幼儿的想象力和创造力，也是幼儿极其喜欢的一种艺术活动。幼儿在自发的运用线、色表现自我、表达思想、宣泄情绪、想象和创造的过程中, 可以自由自在地倾泻自己的思想和情感，他们既不受客观事...
日期：2016-05-04
随着信息时代的到来，大大推进了多媒体课件在幼儿园教学中的应用，给幼儿园教学活动带来了新的生命力。多媒体教学课件就是各种教育资源之一，它是根据教学目标设计，从而表现特定的教学内容，有效的将文字、图形、图...
日期：2016-04-13
众所周知幼儿园的绘画活动对促进幼儿全面发展具有重要意义，对培养幼儿的审美能力和鉴赏能力起着不可低估的作用。实践表明，开展丰富多彩的绘画活动能给幼儿带来快乐和成功的体验，是发展幼儿智力和培养幼儿性情的有...
日期：2016-04-12
在版画活动《蘑菇房子》活动前，我组织幼儿开展了语言活动《蘑菇房子》，在活动中幼儿 对蘑菇房子的结构特征有了一定的了解。在这次的版画活动中，我让幼儿讨论：“小兔子的蘑菇房子是怎样的？你还想为小兔子的...
日期：2016-04-12
何谓“情景美术活动”呢？情景美术活动是借助虚拟的各种情景线索，以角色的行为把现实生活同化于自己梦想般的世界，满足个人表现对外部世界认识与情感的需要，宣泄自己作为画中角色的情感体验。我们知道任...
日期：2016-04-12
创造力最本质的内涵是想象力，幼儿期是想象力最活跃的阶段，绘画则是培养幼儿想象力最行之有效的方法。怎样在绘画活动中培养幼儿想象力呢？以逐渐丰富内在储存，启发幼儿的想象力；用启发、开放的语言激活幼儿的想象...
日期：2016-04-12
绘画活动是幼儿园美术教学过程中常见的活动，也是幼儿非常喜欢的活动形式。幼儿在进行绘画的过程中，取材大多结合自己的生活经验，并加以联想和创造。培养幼儿的创造力有助于提高幼儿独立思考的能力，接受新事物的能...
日期：2016-04-12
“蓝蓝的天空中还有座弯弯的彩虹桥，青青的草儿，绿绿的大树沐浴在金色的阳光中，飞来一只黄蝴蝶，落在小红花上。”在小班孩子的眼中，世界是色彩斑斓的，绚烂多彩的。美术作为一门视觉艺术，它是由线、形...
日期：2016-04-12
前苏联教育家德寥莫夫曾说：“并非所有的儿童都会作诗和唱歌，但是所有的儿童都会画画。”绘画是儿童感知世界的一种方式，是儿童自我表达的一种语言，也是儿童成长生活的一种需要。儿童的绘画行为是由手部...
日期：2016-04-12
