儿童舞艺
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  • 最大众化的民俗舞蹈

    【在中国,最大众化的民俗舞蹈,莫过于狮子舞了】狮子是百兽之王。在我国传统的习俗当中,一直把狮子作为一种吉祥物,认为狮子可以去恶呈祥、除灾保平安。人们把狮子打扮得五彩斑斓,即威猛又可爱,以此求得它的保佑...
    日期:2013-11-11

  • 叙述印度舞蹈的民族历史与特点

    一、印度的舞历史:正像宗教一样,舞蹈的产生也是有各种各样的神话传说,而且越传越玄。不过,比较可信的说法是,印度的舞蹈源于古时候人们对神的崇拜。由于人们为了取悦于神,于是就有了各种各样的祭祀礼仪,天长日...
    日期:2013-11-08

  • 柬埔寨舞蹈表现的教程

    一、椰壳舞椰壳舞来自于柬埔寨东南部的柴桢地区,是兴旺发达之舞,是肥沃富饶的土地之舞。它的历史悠久,可能是从吉蔑·曼早期祈求多子多福仪式中承传下来的。它当前的表现形式是二十世纪六十年代由民间剧团搬...
    日期:2013-11-08

  • 孔雀舞的舞蹈形态

    傣族人民非常熟悉和了解孔雀的生活特性。因此,孔雀舞有较固定的程式。如孔雀舞的开始,一般都表现孔雀飞出窝巢,灵敏地探视四周,当它发现周围没有任何威胁时,才安然地走下山坡,在草坪上翩翩起舞,然后拨开草丛、...
    日期:2013-05-20

  • 舞蹈初学者 直立和转的训练

    对于初学舞蹈的人,架形最重要了,要想跳好摩登舞首先要有一个好架形。一、上身姿势上身的姿势是架形重要部位,那么站立时应该是笔直挺拔的又很自然的,具体的方法:1:收缩你的后背肌肉,拉长你的脊柱并微微向前推动,使你...
    日期:2013-05-20

  • 蒙古族筷子舞平易近间舞蹈概述

    筷子舞伊克昭盟人平易近具有代表性的传统平易近间舞蹈形式之一。表演者两手各握一把筷子,手持筷子的细头,击打筷子的粗头。动作有双手胸前交叉击打筷子,也可击打双肩;双手腹前交叉击打筷子;双手胸前击打筷子,接...
    日期:2013-05-20

  • 维吾尔舞蹈的主要特点

    舞蹈中从头肩腰臂肘膝脚都有动作传神的眼神更具有代表性。还要加上动脖子弹指头翻腕子等一系列的小装饰,更形成了维吾尔族舞蹈的特点。体态的基本特征:强调昴首挺胸`立腰`拔背而产生的立感给人一种高傲挺拔,外向的...
    日期:2013-05-20

  • 蹈创编中自主能力的培养

    少儿舞蹈的动作是少儿舞蹈语言中的基本语汇,是我们雕琢一件成功艺术作品的基本要素。少儿有自己的天地,有梦一般的想象,有色彩斑斓、旋转跳跃的空间。因此,少儿舞蹈的创编应以对少儿世界观的理解和对少儿生活的观...
    日期:2013-05-02

  • 三个方法激发儿童学习舞蹈的兴趣

    3-6岁是培养舞蹈才能的关键时期,首先必须激发幼儿对舞蹈学习的兴趣。那么,如何激发幼儿对舞蹈学习的兴趣呢?一、欣赏优美舞姿,激发幼儿兴趣家长与幼儿教师可以播放杨丽萍、邰丽华等著名舞蹈家跳舞的画面,比如:杨...
    日期:2013-04-27

  • 训练宝宝学习舞蹈的好方法

    3岁宝宝的活动能力和身体协调能力都已经有了一定的发展,身体的柔韧性非常好,节奏感稍微差一点需要学习和强化。但总体而言,此时宝宝已经具备了学习舞蹈的基本能力,可以循序渐进开始培养他的舞蹈能力。1、培养孩子...
    日期:2013-04-27

  • 教儿童舞蹈的八个方法

    一、美的形象。你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。所以,你的着装要干净、简洁,适合舞蹈教学运动的需要,服装的色彩应以暖色调为主;不要佩带过多的饰品,不要佩戴夸张的耳环(小耳钉除外)...
    日期:2013-04-27

  • 幼儿舞蹈基本功训练项目如下

    地面训练 一、上肢训练:1.头部:前、后、左、右倾头、头颈的转动。2.肩部:压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。3.腰部:弯腰、疗腰、涮腰。二、下肢训练:1.脚踝部、勾脚、绷、拒脚、向内旋、向外族2.腿膝部...
    日期:2012-04-20

  • 儿童舞蹈教学要抓住儿童特点

    儿童几岁开始可以学舞蹈古典芭蕾舞:3岁中国民间舞:5岁国际标准舞:6岁中国古典舞:8岁爵士及街舞:10岁男孩子有必要学舞蹈么男孩子在某种情况下比女孩子学舞蹈更有必要,舞蹈不但可以培养男孩子绅士的气质,敏捷的...
    日期:2012-04-20

  • 幼儿学舞蹈的收获

    1.幼儿阶段学习舞蹈需要分科目吗?怎么选择?幼儿阶段,学习舞蹈一般来说是不需要分科目的。尤其是学习初期,应该着重在舞蹈兴趣的培养。不过,等孩子具备了一定的舞蹈基础之后,可以根据自己的兴趣爱好和身体条件来...
    日期:2012-04-20

  • 小学舞蹈的基本功训练

    教学目标:1、 通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。2、 使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使孩子们在舞蹈训练中感受...
    日期:2012-04-20

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