聂海胜如果辍学会怎样

    据10月12日新华社报道，神六航天员聂海胜出身寒门，家境十分困难，1980年，父亲不幸去世后，年仅14岁、刚上初二的聂海胜不得不辍学下地劳作，挣钱养家。学校的老师冒雨找到了聂海胜的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜。大家搭把手，把困难渡过去，可不要把孩子的前途耽误了。”聂海胜重返校园后更加刻苦，终于取得了今日的成功。

    聂海胜不怕困难、顽强奋斗的经历，令人敬佩和感动。但是，我们不妨设想一下，假如聂海胜14岁时真的因为贫困而辍学，今天他会干什么工作，还能否成为航天英雄？因此，从这个角度说，聂海胜是幸运的，因为他遇到了一位好老师、一所好学校。

    1980年，我国还未颁布《义务教育法》，中小学生辍学的情况十分普遍。但是，为了能让聂海胜这个普通的农村娃继续上学，老师硬是追到了他家里做家长的工作，学校也减免了他的学费，聂海胜终于回到了校园。可以说，这位老师和这所学校改变了聂海胜的命运。老师和聂海胜非亲非故，却冒雨上门“追”学生，其景感人；学校为聂海胜减免学费，其情动人。

    20多年过去了，当初险些辍学的聂海胜成了航天英雄，想来那位老师也会感到欣慰。但令人揪心的是，如今依旧有大量的儿童辍学，有调查显示，全国现有失学儿童2000多万，在失学的12至14岁儿童中，超过60%的人开始工作，其中全职的占15.7%，兼职的占44.6%。试想，如果这些失学儿童的老师，都能像聂海胜的老师一样，苦口婆心地把学生“追”回来；如果这些失学儿童就读过的学校，对无法交纳学费的孩子多一些关心和爱护，而不是简单地拒之门外，他们中的一些人也可能成为英雄俊杰。

    当然，让每一名适龄人都能接受九年义务教育，政府部门更应承担义不容辞的责任。我国自1986年起实施《义务教育法》，至今已经20年了，可时至今日，义务教育不“义务”的现象普通存在，同时，仍然有众多儿童因读不起书而辍学。我国目前的经济实力和1980年比较，可以说是有天壤之别，那么，辍学现象为何在今天的孩子身上还屡屡上演呢？

    神舟六号的成功发射让国人兴奋不已，但聂海胜的“幸运”和现在一些失学儿童的“不幸”，却让人感到有几分沉重。2000万失学儿童中原本也有人能成为杨利伟、费俊龙、聂海胜这样的航天英雄，但辍学却让他们早早地失去了这种可能。

    朱慧松