幼儿园学前班有弊端 省教育厅酝酿对学前班下禁制令

　　近日，我市各级教育部门陆续接到了省教育厅下发的《大力推进学前教育改革和发展的若干意见》征求意见稿，就学前教育加强监督及管理征求各方意见，提出将在全省范围内对学前班下“禁制令”，逐步取消学前班。

　　学前班取消孩子怎么办

　　在一些幼儿园门口，记者就“禁制令”询问家长，一些家长对此表示担忧，一位妈妈说，如果没有学前班，孩子读小学又不够龄，那这一年该怎么办？另一位家长也表示，自己的孩子很调皮，上学前班可以让他在读小学前先收收心。一些家长则表示，现在夫妇俩都忙于工作，根本没有时间教孩子先认字，就怕孩子上小学后跟不上别人，上学前班可以先打个基础。

　　为什么存在学前班

　　我市教育部门有关负责人解释，学前班最初会出现，是因为在一些落后的农村地区，没有能力和条件办幼儿园，或者幼儿园学位不足，为了满足学龄前儿童的成长需要，一些村办学校便利用小学的教学资源开办了学前班。久而久之，学前班办得“变味”了，在城市许多幼儿园也办起了学前班。目前大部分小学规定，年满6周岁的孩子才可以读一年级。

　　特级教师、市儿童福利会李老师告诉记者，当前大部分小学已经取消学前班，因为它占据教室、师资，对于一些公办、有财政支撑的幼儿园，也规定不能办学前班。但目前汕头绝大部分的幼儿园是民办，自负盈亏，而且幼儿园普遍生源不足，仅金平区合区以来，就有几十个幼儿园支撑不下去关门了。为了维持正常的运转，一些幼儿园不得不靠办学前班来增加生源和收入。例如有一个幼儿园，一共才10个班，其中就有3个学前班。

　　学前班重复教育造成浪费

　　李老师说，当前许多民办幼儿园办园的资格尚且不足，更不要说办好学前班。一些幼儿园以每月数百元的工资聘来社会人员充当幼儿教师，教孩子拼音识字，孩子从一开始接触的就不是规范的教学。更严重的是，由于一些幼儿园没有充足的活动场地，整天把孩子关在教室里写字，光线不足，孩子坐姿、握笔姿势都不正确，老师又不懂得纠正，久而久之养成坏习惯，这也是许多小孩近视的原因之一。

　　而学前班带来的是学前教育的小学化模式，致使儿童重复接受教育，造成时间、经济等方面的浪费。市幼教资深教师、市儿童福利会顾问顾幼珍老师说，汕头存在大量的学前班，其原因除了经济利益的驱使，还有家长的强烈要求。0～6岁统称为学龄前期，在这段时间不适合让孩子系统地学习，而只能让他们积累感性的经验，同时培养学习兴趣。在学龄前期如果不断地灌输各种知识，很有可能让孩子对学习失去兴趣，甚至把学习和痛苦划上等号，这会造成很坏的后果。