幼儿音乐教案:拾贝壳

2006-06-07  | 贝壳 二段 幼儿 

  1.教师带幼儿念歌词

  1)教师念的时候,适当的配合歌词做动作和面部表情.学生会形象的理解歌词,便于记忆

  2)念完后,问幼儿:"哪位小朋友知道歌词里都提到了什么东西啊?"

  生答:海螺\大海\小伙伴………

  并适时表扬学生,让学生更自信,更喜欢唱歌课。

  2.教师带领幼儿学唱

  分段的唱,并不断重复,请小朋友表演

  3.做游戏

  一些小朋友当贝壳,蹲地,另一些幼儿当拾贝壳者。

  手拉手把“贝壳”围起来,边跳边唱。

  第二段时,手放开,“贝壳”逃。拾贝壳者追,看看哪位小朋友拾的贝壳又多又漂亮。

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《幼儿音乐教案:拾贝壳》摘要:…… 并适时表扬学生,让学生更自信,更喜欢唱歌课。 2.教师带领幼儿学唱 分段的唱,并不断重复,请小朋友表演 3.做游戏 一些小朋友当贝壳,蹲地,另一些幼儿当拾贝壳者。 手拉手把“贝壳”围起来,边跳边唱。 第二...
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