幼儿园音乐教案：春之歌

　　奥尔夫音乐活动(春之歌)

　　活动目标：

　　1、 能根据图片的内容，创作歌词和旋律。

　　2、 初步学习二声部演唱，感受音乐美。

　　3、 培养幼儿的创作能力和思维能力。

　　活动准备：

　　五角星若干、节奏卡、课件、记号笔、录音机、磁带

　　活动过程：

　　一、 引题，激发幼儿创作的兴趣

　　“今天有许多小客人来到我们这儿，我们要不要把它们请出来啊？”

　　1、出示五角星：提问：“五角星到我们这儿来干什么呢？”（幼儿自由发言）

　　2、五角星以唱的形式介绍自己来此的目的：“我 是 可爱 的 五角 星 我 来 大二 班 找 朋 友—

　　3、谁愿意做五角星的好朋友？（要求幼儿唱着介绍自己）

　　二、 结合图片内容，歌唱春天

　　“五角星找到了这么多好朋友,它可开心了.它要带我们去一个美丽的地方,在那里我们可以找到美丽的春天.”

　　1、让幼儿有节奏的说说春天的景色(要求幼儿用上好听的词,说完整的话)

　　2、教师示范歌唱春天。

　　3、请幼儿创作歌曲和旋律。（个别幼儿演唱，其他幼儿拍手伴奏）

　　4、歌曲接龙（将创编的歌曲录下来）

　　三、 学习二声部演唱

　　“你们今天开不开心啊？你们猜五角星开不开心呢？”

　　教师范唱：好 朋友 一起 玩 真呀 真快 乐— 嘻嘻 哈哈嘻嘻 哈哈 嘻嘻哈哈 嘻嘻哈哈 嘻嘻哈哈 嘻嘻哈哈 嘻嘻 哈哈

　　学习二声部演唱：在第二拍加入嘻嘻哈哈，在第二拍加入我快乐

　　教师与幼儿对唱或幼儿与幼儿对唱

　　四、 结束活动

　　“我们把新学会的本领唱给小弟弟、小妹妹听。”