学会倾听

　　现代社会不仅需要能够积极的表达自己，而且也要具备作为一个良好倾听者的素质：能够倾听他人的声音，了解他人的所想。然而在现实的生活中经常会发现一些人，他们很善于表达自己，但是却不会倾听他人的话语，不能给他人情感上的依托，不能让他人感觉信任、感觉到情感的共鸣，甚至不能倾听他人的忠告和建议。而在人生的开始阶段，在习惯还没有成为痼习之前，这种良好的倾听习惯和技巧的养成就显得尤为重要，它将使宝宝终生受益。

　　倾听他人谈话的时候，与他人目光的交流是一项很重要的交流礼貌和技巧，是对他人表示尊重和理解的最基本礼节。在宝宝刚刚降生的头几年这种良好习惯的养成很重要。

　　1 倾听与交流

　　宝宝在5个月左右就会对别人的表情有所反应，他开始能够觉察他人在交流时的不同表现，这是他模仿的开始。父母在与宝宝交流的时候就应该注意对宝宝的笑声、哭声做出不同的表情、身体动作和语调的反应。当宝宝真正能够用语言和家人交流的时候，父母就更应该时刻注意向宝宝展示谈话中倾听的技巧。

　　游戏活动

　　* 回应宝宝

　　当宝宝发出声音想吸引你，或者对你咿呀说话的时候，父母要努力理解宝宝的意图，关注他，并且在言语和表情上适宜的回应。让宝宝学习交流的技巧和方式，逐渐学会在倾听他人谈话时要给予他人回应，并模仿具体的回应方式。

　　* 认真倾听

　　两三岁的宝宝已经可以说两三百个词了，而且已经具有了简单的叙述的能力，但是这个时期的宝宝发音并不准确、清楚，他经常表达错误或者时常不知道如何表达自己的想法。父母在这个时候要充分的尊重宝宝表达的愿望，要有耐心听宝宝的讲述，不要轻易的打断宝宝的话。当宝宝不知道如何确切地表达的时候，给宝宝适当的提示。

　　* 家庭故事会

　　定期举行一个家庭故事会，让宝宝把父母讲过的故事复述给大家听。这样当父母每讲一个新故事的时候，可以集中宝宝的注意力，刺激他认真地听故事。当宝宝讲的时候，父母要认真的听，表现出兴趣，做出相应的反应，例如点头、微笑、惊奇等。

　　* 提问题

　　三四岁以后的宝宝很喜欢问一些奇奇怪怪的问题，父母也经常对他们的问题束手无策。这个时候父母一定要认真的对待宝宝的问题，不要应付了事或者是充耳不闻，表现出很不耐烦的情绪。对宝宝要做到有问必答，当然只要做出简单的、宝宝能理解的解释就可以了，宝宝当然会很认真的倾听父母的回答，这样他才能弄明白问题。

　　* 交流

　　当给宝宝讲故事或者唱儿歌的时候，要看着宝宝的眼睛，让宝宝感受到你是在讲给他听，并且要吸引宝宝的注意力，让他也看着你的眼睛，让他学会与他人沟通的方式。如果宝宝表示心不在焉或者目光移开，父母就要终止故事和儿歌。

　　* 树立榜样

　　当父母之间进行交流，或者在和他人交流的时候，要看着对方的眼睛，宝宝通过观察也就学到了这样的交流习惯。宝宝最主要的学习方式就是通过模仿，家庭又是他学习的最主要场所，所以父母要特别注意避免给宝宝不良的影响，要用好的习惯感染和熏陶他。

　　2 家庭游戏总动员

　　在现实的生活中许多孩子不具备认真倾听的态度和耐心，他们不认真对待他人的谈话、讲述、请求和倾诉。这些与宝宝在生活中获得的经验、习惯，与所受到的熏陶与教育有很大的关系。父母应该注意在生活和游戏中培养宝宝的耐心、爱心，认真倾听的习惯和平和的、能够感受自然的心态，并且给宝宝树立良好的榜样。

　　游戏活动

　　* 家庭小记者

　　开办一个家庭电视台，让宝宝担任小记者去采访父母，问问父母今天工作中发生了什么趣事，回家的路上看到了什么，有什么开心和不开心的事情，妈妈对爸爸有什么意见等等。宝宝只要提出问题，父母做出回答，宝宝作为一个听众认真的倾听。这样很容易吸引宝宝的兴趣。

　　* 卡片猜画

　　父母准备画有各种宝宝熟悉的事物的卡片，和宝宝一起玩猜纸牌的游戏。爸爸或妈妈用自己的语言说出纸牌上画的是什么东西，但是不能直接说出所画的事物的名称，宝宝来猜猜看卡片上画的是什么。例如电冰箱，父母就说“它很冷，肚子里有好多好吃的东西，咱们家有什么好吃的东西都先给它，停电的时候，它就变热了…… ”提示的线索逐渐的明显，宝宝根据父母提供的线索，思考图片上画的是什么东西。像牙刷、毛巾、椅子、房子、花朵所有宝宝熟悉的物品都可以成为卡片的内容。