二十万学生尝试教材循环使用(4)

　　目前已经试行教科书循环使用的地区：

　　学校地区　推行的教材

　　上海市静安区教育学院附属学校小学部　音乐、美术、体育三门课本

　　河南省新乡市卫滨区小学　《好学生》套书

　　山东青州莲花盆初中　美术、劳动、英语口语等6门课

　　山东省淄博市临淄区辛店街道中心校　-

　　山东东明、临沭两县中小学校　-

　　成都市青羊区红碾小学　语文、数学和英语

　　重庆三峡学院　民族系

　　厦门六中　-

　　沈阳市法库、康平两县中小学　《信息技术》

　　朱征平：上海市静安区教育学院附小负责人

　　几十元的书本费对家长的负担并不很重。重要的还是要推行节约能源、爱护书本的理念。学生免费捐赠教材，接受“二手课本”的学生也将免费使用。学生可从中懂得如何关爱自己、关爱他人。

　　朱明光：人民教育出版社副总编辑

　　教科书循环使用在国外实行得比较好，但是照搬到国内操作起来有很大难度。如果认为出版社不愿让利，这是对教材出版的不理解。

　　吕建生：北京师范大学出版社基础教育教材分社社长

　　教科书循环利用既节约材料，又节约教育成本，是教科书使用的发展趋势，出版社也不能左右。如果循环使用，出版社肯定会受到冲击。但这并不可怕，更不能因此断定出版社是教科书循环使用推广的障碍。

　　姚敏：成都市青羊区红碾小学校长

　　1～3年级的课本是一年一循环，高年级的是三年一循环。我们学校的小学生每年都可以省下150块钱的课本费。教材循环使用后，课本成为公共物品，还可以培养学生的责任意识和诚信意识。

　　欧斌：深圳龙岗花城学校校长

　　我认为，教科书的循环使用是一个非常好的想法。中国人口众多，学生对教科书的需求量非常大，如果能做到教科书系统性循环使用，将大大节省国家资源，减轻家长的经济负担，在农村和边远山区。这种做法尤其值得提倡。