宝宝心理健康的三大表现

2007-03-02  | 爱动 能想 宝宝 

  1、能与同伴友好相处,乐于与人交往,能够谦让。

  这就要培养宝宝大方不小气,愿意把自己的玩具、书籍借给其他小朋友,不仅加深彼此之间的感情,也能培养幼儿之间团结互助的品质,使宝宝在与同伴交往中不是以自我为中心。

  2、求知欲旺盛,喜欢提问题,爱动脑筋,对成人布置的“任务”能很快完成。

  宝宝能想出问题,提出问题,说明他的思维和智力在不断地发展变化,父母应该耐心地尽量给予满足。拒绝宝宝的一次提问,就等于失去了一次很好的教育孩子的机会。

  3、有良好的行为习惯。

  在幼儿期,宝宝对“正确”’的概念是朦胧的,父母应该通过多种形式进行引导和培养,对宝宝的行为给予正确评价。让他知道 哪些是对的,哪些不对,哪些能做,哪些不能做,鼓励他说真话,有了错误要承认。同时,还要引导宝宝认真识别和学习正确行为,逐步掌握正确的行为方式,形成良好的行为习惯。

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《宝宝心理健康的三大表现》摘要:意把自己的玩具、书籍借给其他小朋友,不仅加深彼此之间的感情,也能培养幼儿之间团结互助的品质,使宝宝在与同伴交往中不是以自我为中心。 2、求知欲旺盛,喜欢提问题,爱动脑筋,对成人布置的任务能很快完成。 宝...
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