如何帮孩子培养好的性格？

　　专家建议：了解孩子不同阶段的心理特点，有针对性地进行教育。

　　教育孩子不是一朝一夕就能完成，也不是某一方面的单独努力就能一蹴而就。在教育的过程中，教育的合力在培养孩子的过程中起到很大的作用。每一个孩子都是一本精彩的书，家长担负着读懂他，理解他的责任。孩子的稚气意味着他要长大，但还没有长大；他象小大人，但不是大人。

　　他的很多作为会和成人不同。成人不能用要求成人的目光看待孩子，成人要能做换位思考，理解孩子。孩子的成长也是遵循量变到质变的原理，在看待孩子成绩与缺点时，不作横向比较，而应和孩子的过去比，孩子的成长可以在几天里被发现，也可以是几周后才表现，更有可能是几个月才会有飞跃，家长要努力配合，做好孩子发展的引导者，更要做耐心的观察者，发现孩子的成长和进步，鼓励促进孩子的成长和进步。

　　孩子性格的逐步形成无不留下周围环境的痕迹：小到一件玩具、家长的一句话会给孩子性格形成带来一生的影响，大到家庭人员结构、家庭气氛，以及社会的文化氛围、宗教信仰等都可以对之造成深远的影响。因此，家长要认识孩子的性格，可不是一朝一夕就能做到的，需要家长慢慢理解。

　　1、家长要自省

　　爸妈要反省自己的教育方式是否得当？为什么孩子会胆小怕事？新生儿对外边世界的强烈刺激会产生惊跳反射是正常现象，叫做防御反射，就好像对刺激气味作出打喷嚏的反应，对刺激光线作出眨眼等反应一样。家长要分析孩子胆小的原因，是否先天养成？还是有特殊事件引起孩子“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的毛病呢？还是在日常的教育中，家长太在乎孩子的安全、健康，一点小事也要大做文章呢？孩子需要家长的照顾，这是无可厚非的事实，但是，孩子在成长中会遇到挫折，会跌跤，家长对于这种情形应该抱有平常心，例如，孩子摔倒，弄出血来。家长可以让孩子自己爬起，鼓励孩子表现勇敢，不怕疼。这样，在家长的榜样示范和正确引导下，孩子会克服胆小怕事，养成勇敢独立的性格。

　　2、家长、教师是否给予孩子太大的压力？

　　孩子在幼儿园尿裤子的事，家长要和幼儿园老师及时沟通，分析个中原因。如果没有原发性疾病，是否是后天造成？是否幼儿园老师太严肃？是否老师没有经验，没有讲清楚要求？如果是的话，家长可以提出合理的理由，请老师特别关注自己的孩子，在孩子有尿意时，及时提醒他上厕所。当孩子不敢在课堂上发言时，也要鼓励孩子学习那些勇敢的孩子，主动积极的举手发言，老师对孩子的每一个小小进步都给予一定的鼓励表扬。让孩子体会到老师在关心自己，老师看到了自己的进步。因此，这里的关键就是家长和老师的沟通，达成一致意见后采取一定办法，通过观察和教育让孩子逐步改善胆小不敢主动沟通的毛病。