开发儿童智力越早越好
世间不存在什么神童,只有低能、聪明和特别聪明的区别。3岁能背寓言、4岁会讲英语就意味着这个孩子是神童吗?完全不是!这仅是一种智力的早期开发而已。父母应当清楚,所有的孩子都可能生来就具有世间罕见的才能。问题在于如何选择时机和方式去开发它。正如学者指出,幼稚教育从3岁开始已经太晚。没有什么工作比抚育头三年的婴儿更重要。人类的聪明才智是靠科学和实践得来的,并非大脑自发产生的。鈥溊呛⑩澊有【陀衫氢湼а澇ご螅渫饷菜溆肴死辔抟欤床痪弑溉死嗟闹逗筒拍堋S纱丝杉昂褪导闹匾浴
现在的孩子不缺吃、不缺穿、更不缺爱,只缺年轻父母科学地开发其智慧潜能的新观念、新技能。作为万物之灵的人类,能否开发出自身的潜能,使每个儿童都得到应有的发展,关键是在3岁前,在婴儿的摇篮时期。
研究发现,婴儿出生8小时后,就会模仿母亲吐舌头;喜欢看人脸和黑白分明的图片或汉字;目光能追随距眼前20厘米的物体。如果让他趴在床上,用手抓住两只小脚,他就会向前鈥溑佬锈潯D盖兹粼谒路置洌ざ嵩谒杏卫从稳ァ6疋溑佬锈潯⑩溣斡锯澋认忍炀陀械哪芰Γ绻患右约笆钡难盗罚父鲈潞缶突嶙匀幌А
在日常生活中,不让婴儿学爬,生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体的做法是不可取的。其实,只要细心照看,让孩子爬行很有益处。美国学者指出,爬行可促进婴儿的大脑发育,开发婴儿的智力潜能,对大脑控制眼、手、脚协调的神经发育有极大益处。对学会爬和没有学会爬的同龄婴儿做对比观察发现,会爬的婴儿动作灵活、敏捷、情绪愉快、求知欲高、充满活力。而爬行少或不会爬的婴儿,由于接触的新鲜事物少,往往显得较为呆板、迟钝,动作也缓慢些,且易烦躁。因此,婴儿爬得越早越好。
三岁以前的早期教育是最重要的。美国著名学者布鲁姆通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明:假设人在17岁时的智力为100%,8岁时进行开发只能开发出20%;4岁时进行开发却能达到50%;而更大的潜能开发在3岁以前。所以,美、日等发达国家已开始把生命最初3年儿童的发展,作为本国21世纪争雄世界的第一战略。
目前在家庭中,父母为了让孩子上个好学校而不惜掷重金。但在3岁以前,他们却将孩子交给保姆或寄养在别人家中。实际上他们将孩子一生中最宝贵的潜能开发的时机丢掉了。
相关文章: | ◇ 儿童智力开发越早越好 | ◇ 儿童智力开发:越早越好 |
◇ 如何开发幼儿的语言智力 | ◇ 如何开发幼儿的语言智力 |
|
|