孩子之间出现矛盾怎么办?

2008-10-09 《幼儿家长手册》  | 矛盾 之间 孩子 

  比如说争抢玩具,互相告状,或者孩子挨了打要不要还手等等。有的家长坚持认为,家长必 须介入孩子之间的矛盾,因为孩子比较弱小,需要成人为他们“伸张正义”、争取利益;有 的家长则认为,家长不能参与孩子之间的矛盾,应该让孩子学会自己处理事情,这样更有利 于他的成长;有的家长明确告诉孩子挨了打要告诉老师、家长,不要还手;有的家长却对孩子强调说,挨了打一定要还手,这样才不会吃亏,才像个男子汉,也就是俗话说的“人不犯 我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”。?

  ●究竟孰是孰非呢??

  在讨论之前,我们应该先搞清楚孩子之间为什么会产生矛盾。首先,三岁左右的孩子,自我 意识开始萌芽,开始处处以自我为中心,他们总认为这是我的、那是我的,还不懂得分享、 合作、轮流这些游戏中的规则,争抢玩具是常有的事;再者,幼儿此时正处于语言发展时期 ,口头表达能力还不是很强,内心的一些要求和意愿无法及时、合适地表达出来,故而常 用行动来代替;还有一点就是现在的孩子都是独生子女,在家庭中自然处于中心,大家都为他服务,他会得到及时、高度的满足,然而当他面对其他小朋友的时候,这种“特权”便被剥 夺了,自然无论从心理、情感还是行为上,他都需要改变,而这个改变是需要慢慢学习的。 ?

  当然,小朋友之间产生攻击行为也并不是完全出于恶意。有的孩子是因为太喜欢对方了,忍 不住要搂一搂、抱一抱或者拽拽头发甚至咬一口,这些没轻没重的举动都是想要引起对方 的注意,他们渴望互相交流,得到彼此的喜爱。?

  ●那为什么有的孩子富于攻击性,而有的孩子却相反呢?

  我们知道个体之间是有差异的,儿童出生后就有气质即神经类型的差异,如有的孩子活泼灵 敏,有的则沉静呆板。我们做父母的成人之间都有这样的差异,就更别说孩子了,孩子的气 质类型与他的社会性发展,比如对他人情感的感知、如何与对方相处等等是紧密联系的,这 就是为什么面对争吵,不同的孩子会有不同的反应。我们只能在顺应孩子天性的基础上积极 地引导,而不能由着家长意志进行强行改变,这样对孩子的心理健康是极为不利的。?

  ●为什么现在父母对这个问题非常敏感,急于得到解决呢 ?

  孩子都是独生子女,是掌中宝,不能被欺负,更不能有任何损伤,孩子被欺负了,心疼不说 ,面子也无光,这是家长疼惜孩子又爱面子的心态导致;同时,社会竞争的激烈给大家一个 感觉:这是一个弱肉强食的社会,如果从小就不会反抗,不会保护自己,不会争取自己的权利,长大后势必要落后,要挨打,这是家长望子成龙的心态导致的。其实未来成功靠的是综合素质,其中最主要的就是德行、情商,并不是简单的厉害与否,更不能幼稚地以为孩子敢还 手就是勇敢,以后就能成大事。?

  分析了这么多,我们是不是很容易就能找到答案?不用我说,家长们也应该有所反省。?

  第一,不要舍不得。

  孩子之间的矛盾是他们那个世界里的童话,有着我们成人不可理解的逻辑和秩序,很多家长不都感慨曾经有过家长之间还在那里争吵,可是孩子却已经和好了的尴 尬局面吗?所以家长不要用成人的斤斤计较去度量孩子之间的矛盾,他们的矛盾很简单,根 本用不着家长提心吊胆,更不用家长亲自上阵,非要决个胜负。可我就是不忍心孩子受欺负 ,怎么办?社会环境如同天气,不可能总是风和日丽,下雨了我们都要寻找解决办法,淋淋 雨会让他学得更快,让孩子受点挫折,受点挑战是必要的,家长要放宽心,孩子不是瓷娃娃 ,只要在合适的度内,完全可以让孩子自然成长。?

  第二,不要限制孩子的交往。

  有些家长认为应该禁止孩子和那些有攻击性的孩子交朋友,这 种逃避的办法也不可取。学会如何与人相处是个体社会性发展的一项重要任务,孩子要长大 ,要走向社会,他需要承担他所必须承担的风险和责任,一味躲避,只会对社会形成不信任 感,终究一事无成。孩子有他选择朋友的权利,家长不可用成人狭隘的眼光评判和限制。?

  第三,不要妄下结论。

  小朋友之间的个性差异很明显,但各有优势,而且也会随着年龄的增 长、生活经验的丰富和后天环境教育的影响而发生改变,年轻父母不可随便认定孩子是否就 是一个爱打架的坏孩子或者一个软弱胆小的笨孩子,更不允许给孩子灌输这样的判断标准。 每个孩子都有优缺点,互相学习互相帮助才是这个阶段小朋友们应该培养的素质。

  第四,不要就事论事。

  认为孩子受欺负就是胆小、懦弱,要想不被欺负,就得还手,比对方 还厉害!这种思维大错特错。威信靠什么来建立,难道就是打架、争斗?其实智慧、情感、 德性的力量比这种身体的力量要大得多,我们不是要教孩子怎么还手,而是要教会孩子与人 友好相处,用丰富的知识和善良的情感吸引更多的小朋友,身边的好朋友多了,他的力量自 然就壮大了,这就是我们成人世界里的权威。?

  所以我们要看到事情背后,往远处想,孩子要战胜的不仅仅是这个曾拽一下她小辫子的小 男孩,而是以后她所要面对的更多挑战,这些挑战来自方方面面,绝对不是“还手”可以解决得了的。?

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《孩子之间出现矛盾怎么办?》摘要:是我的,还不懂得分享、 合作、轮流这些游戏中的规则,争抢玩具是常有的事;再者,幼儿此时正处于语言发展时期 ,口头表达能力还不是很强,内心的一些要求和意愿无法及时、合适地表达出来,故而常 用行动来代替;还...
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