大班科学:《拖鞋》
科学:《拖鞋》
活动目标:
1. 了解夏季的特征及各种拖鞋的外形特征、制作材料等,
并能按一定的规则进行分类。
2. 积极参与游戏活动,与同伴共同讨论游戏规则,大胆地表达、表现。
活动准备:
请幼儿与家长一起收集各种拖鞋带到幼儿园。游戏用货币。
活动过程:
1. 请幼儿展示并介绍自己收集的拖鞋。
2. 引导幼儿讨论并设计各类“拖鞋商店“游戏,如冬季拖鞋商店、夏季拖鞋商店、儿童拖鞋商店、妇女拖鞋商店、塑料拖鞋商店、工艺拖鞋商店等。
3. 在讨论开店的过程中,启发幼儿观察拖鞋的款式、制作材料等特征,分析其使用季节,使用人群或其他用途等。
4. 请幼儿讨论分工管理商店,按一定规律陈列拖鞋,布置展示台。
鼓励“售货员”使用广告语大力推销自己商店的拖鞋,并热情接待前来购买拖鞋的“顾客”。
《大班科学:“拖鞋”》摘要:与同伴共同讨论游戏规则,大胆地表达、表现。活动准备:请幼儿与家长一起收集各种拖鞋带到幼儿园。游戏用货币。活动过程:1.请幼儿展示并介绍自己收集的拖鞋。2.引导幼儿讨论并设计各类“拖鞋商店“游戏,如冬季拖鞋...
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