产生听力障碍的高危因素
这时,妈妈可就要特别留意宝宝在听力上面的发展。而超过24个月的较大宝宝,他常表现出的语言障碍及反应迟钝就比较明显了,如:
·要求别人重复讲话;
·将电视机、收音机的音量调得很高;
·看电视时歪着头,将耳朵靠近电视机;
·听不见小鸟叫;对电话铃声、门铃声无反应等
这时候妈妈可要及时将宝宝送到相关医疗机构进行诊断、治疗。
听力障碍的高危因素
1、有听力障碍的家属史
2、宫内感染:风疹、梅毒、疱疹、巨细胞病毒
3、头面部畸形
4、早产或出生体重<2500克
5、高胆红素血症
6、曾患脑炎、脑膜炎
7、用过耳毒性药物
8、围产期窒息史
9、语言发育迟缓
10、头部外伤
11、有中耳炎史、反复呼感史
语言发育关系听力正常与否
宝宝的语言发育,也代表他的听力是否正常。下面的一些描述,虽然不是绝对对应每个宝宝的,但也可以作为检测宝宝听力是否正常的一个依据,如
·3、4个月的宝宝开始发出一些喃喃母语。
·当宝宝6个月时,他说出的就是一些有语调的声音了。
·而当宝宝9个月大,他就会模仿大人发出的声音。若妈妈说“啦……啦……”,宝宝就会回应“啦……啦……”。
·到了1岁,宝宝开始自主发音了,他就会有意识地发出“爸爸”、“妈妈”等一些简短的词语。
·2岁以上儿童会说复合词组,如“不要”、“妈妈抱”、“宝宝饱”。
·3岁以上儿童会背诵儿歌,会讲小故事,并且口齿清楚。
小宝宝出生后,刚睁开眼睛,周围人就会评论宝宝眼睛的大小,眼睛像爸妈的哪一方,甚至会指出像哪像一辈人,他们也会非常关心宝宝的眼睛是否清亮;同样,对宝宝的听力,爸妈也是很关心的呢,像小摇铃,想来是每个家庭都会必备一个的吧。那么,我们就分别来谈谈这两个方面吧:
听力
1、新生儿就能分辨不同的音色音调
·刚出生的宝宝,他就能分辨不同的音色音调;
·到了8~12周,当他听见轻柔的旋律时能停止不安的动作和哭叫;
·8~20周,宝宝会对兴奋或熟悉的声音产生反应,宝宝喜欢微笑、呱呱声,喜欢听歌、会转头寻找声音;
·8~12个月,宝宝则开始呀呀学语,能够随着节奏鲜明的音乐自发地手舞足蹈;
·10~12个月,他还能用不同方式敲打、摇动物体,喜欢模仿听到的各种声音;
·1~2岁,明白“不”、“再见”、“谢谢”等简单词汇,会有意识地叫“爸爸”、“妈妈”;
·18~24个月的宝宝喜欢儿歌、讲故事,开始学唱歌,到24个月左右还会说简单句;
·2~3岁的他,喜欢听语音语调有起伏的故事,开始表现出对某些音乐的爱好并尝试随音乐跳舞;
·3岁以后,会用打击乐器表现乐曲的节奏,会用不同的方式表达对音乐的感受。
所以,爸妈一定要在宝宝出生后的头三年,给予宝宝足够的关注,才能让宝宝的听力发展得更好。
2、听力障碍要早发现
如果宝宝有听力障碍,那对宝宝的语言能力也是会有影响的,所以,一些必要的检测也是需要我们做的,它包括院方检测和家庭自检。院方的检测和防治在孕期就会有开展,在宝宝出生后的住院期间,则会有次听力测试,被称为新生儿听力筛查。出院后,宝宝的系统保健,都是在社区卫生服务中心进行的,被称为儿童系统管理,目前在大城市里都是分成三级网络系统管理,有效监控着宝宝可能出现的各类异常情况。
3、家庭自检有方法
听力的家庭自检在宝宝的听力障碍发现中,起着不可估量的作用,因为当宝宝听力出现障碍时,他肯定会有一些与众不同的表现。爸妈越早发现,就越容易进行干预,也就越容易抢救宝宝的听力。
·如果家里3个月以下的宝宝对于突然发生的巨响毫无反应;
·或者到了半岁以后宝宝还不会寻找声音来源;
·又或者过了1岁,宝宝对于爸爸妈妈讲的话无法理解、叫不出“爸爸、妈妈”;
·甚至宝宝24个月了,还不能说两个字以上的短句。
视力
对于视力,很多爸妈有困惑,觉得宝宝视力不到1.5,是不是得了近视眼?对于宝宝眼睛的其他现象,他们也是有诸多疑问,具体说来有这些:
1、是否有近视
视力的测定会受到年龄的限制,在系统保健视力筛查过程中,对3岁以上儿童采用国际标准视力表(E字表),因为这个年龄以后的儿童,大多数可以辨认方向,能够描述眼睛所见到的事物,检查结果更可靠。3岁以下,反映客观的婴幼儿视力通常比较困难,通常不用进行正式的眼科检查,以视力筛查为主,2~3岁儿童采用儿童动物视力表,再小年龄通常用红球等观察儿童视物反应。
如果是早产儿和未成熟低体重儿童,应该进行视网膜病检查,对于出生后一段时间内长时间使用氧气的婴儿尤为重要。这种病早期发现可以成功治疗,早产儿发生散光、近视、斜视的风险均很高,因此要定期接受专科检查。
近年来在人们不断努力和研究下,在儿童视力专科测得的最小年龄视力已经大大提前:
年龄 视力
2个月 0.01
6个月 0.06~0.08
1岁 0.2~0.25
2岁 0.3
3岁 0.6
4~5岁 0.8~1.0
足月宝宝的视力大约在0.01左右,聚焦的最远长度为20~38厘米,正好是哺乳时婴儿眼睛到你眼睛的距离。到3月时,他就可以看清你的面孔和近处的物体,并追踪运动的物体,到4月时,宝宝可以发现正在靠近他的不同物体,他会伸手去抓,到6月时,宝宝可以辨认不同物体之间的差异。
近视通常是眼球的长度大于平均值的结果,很少由角膜和晶体形状变化引起,通常2岁以后才会发现,儿童不能看见远处的物体。
矫正近视需要戴眼镜,宝宝生长非常快,眼睛生长也快,因此,每6月他就需要一副新眼镜,近视通常在几年内迅速恶化,在青春期前后进入稳定期。
2、是否有远视
这是一种眼球长轴短于正常引起的疾病,使眼睛难以对近处的物体聚焦。大多数儿童出生时远视,随着生长,他们的眼球逐渐变长,远视减轻。除非情况非常严重,一般不需要戴镜。如果你的宝宝在长时间阅读后感到不舒服或轻度头痛,请检查视力。
3、宝宝有斜视
斜视是指控制眼球的肌肉不平衡引起的眼球排列不正常。新生儿的眼睛呈徘徊或随机运动很常见,是正常的,数周后,他就学习一起运动眼球,并且眼球的徘徊现象将在数月内消失。如果此后这种间歇性徘徊现象仍然存在,或者婴儿的眼睛不能朝同一方向(如一个向上,一个向下),这种现象称为斜视。如果斜视没有得到早期矫正,宝宝将不能再学会一起使用两只眼睛视物。如果宝宝出生时就有斜视,通常需要戴眼镜或手术治疗。
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