主题:秋天到了(3)
三、结束
听音乐作踵至小跑步到外面感受秋天。
附活动设计3
活动名称:诗歌《落叶》
活动目标:
1、激发幼儿对文学活动的兴趣,让幼儿感受秋天美;
2、发展幼儿想象力、口语表达能力;
3、理解诗歌内容,初步学会朗诵诗歌。
活动准备:活动前组织有二捡拾观察落叶
活动过程:
一、导入:
听音乐学落叶飞舞的样子。
二、展开:
1、你见到落叶的样子像什么?
请幼儿回忆见到的落叶,用恰当的比喻。
2、欣赏诗歌《落叶》。
提问:诗歌中把落叶比做什么?(理解诗歌内容)
一片树叶飘呀飘,好像一只小小鸟。……
3、再次欣赏。
提问:你最喜欢哪一句?学一学
4、幼儿跟诵。
提醒幼儿感受诗歌韵律美。
5、给诗歌加上好看的动作。
三、结束:
齐唱《秋天好》赞美秋天的美丽景色。
分区活动
活动目标:
1.激发幼儿对大自然季节变化的观察兴趣;
2.培养幼儿的合作交往能力动手操作能力。
活动准备:构筑区、美工区、娃娃家、图书区
活动指导:
1. 请幼儿说出自己喜欢那个活动区,为什么喜欢。
2. 组织幼儿根据个人意愿进入各活动区活动并开展游戏:
美工区——有兴趣的幼儿可继续进行树叶印染。
构筑区——自己对游戏材料进行塑造,摆各种造型,创造与众不同的作品。
3. 各活动区幼儿展示、介绍活动成果。
说说:你玩得什么游戏?怎样玩的?
5、结束
收拾、整理活动材料。
附活动设计4
活动名称:美术活动——树叶印染
活动目标:
1、 培养幼儿对美工活动的兴趣。
2、 学习用树叶有规律的在纸上印染。
活动准备:幼儿收集树叶、颜料盆利用泡沫塑料浸渗颜料水、每人一张方纸
活动过程:
一、 导入
启发谈话:今天用不同的树叶在纸上印成好看的花给娃娃做秋季的衣服。
二、 展开
1、 示范两种印染的方法:(1)间隔花纹,两方连续,可先折成小格用两种树叶间隔印在格内。(2)在纸的中间、四角、边缘上印花纹。