2岁半~3岁语言游戏:小乌龟(4)
(2) 表演儿歌 《图形娃娃》。
(3) 识字:三角形、正方形、圆形。
建 议
(1) 妈妈要形象地给宝宝讲这三种图形,如:三角娃娃像戴了一顶尖帽子,方形娃娃像穿了一件棉袄,圆形娃娃像一个大皮球。
(2) 准备充足的实物和图片让宝宝寻找和区分。
儿 歌
图形娃娃来报到,三角娃娃戴高帽。
方形娃娃穿棉袄,圆形娃娃跳一跳。
我们三个好朋友,小朋友们猜猜看。
4. 三原色
目 的
通过各种实物,让宝宝认识红、黄、蓝,并学说儿歌。
准 备
红、黄、蓝3种气球图片或实物,字卡“红”“黄”“蓝”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示3种颜色的气球,让宝宝认识它们的颜色,并说出红、黄、蓝。妈妈告诉宝宝,这3种颜色的名称合在一起,还有一个名字叫“三原色”。
(2) 教宝宝念儿歌 《三原色》。
(3) 识字:红、黄、蓝。
建 议
(1) 妈妈可通过红、黄、蓝3种颜色的橡皮泥、玩具等让宝宝认识颜色。
(2) 如果宝宝掌握得较好,可让宝宝再认识其他颜色。
(3) 让宝宝在家里找颜色相同的物体。
儿 歌
宝宝手中三条线,三只气球手中牵。
红黄蓝,三原色,小朋友们记心间。
5. 纳闷的小牛
目 的
(1) 让宝宝能安静地听故事。
(2) 教育宝宝要珍惜别人的劳动成果,爱护花草。
准 备
新皮鞋一双,小牛、山羊、梅花鹿图片和字卡各一张。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示一双新鞋以吸引宝宝,并提问:“你知道这是谁的皮鞋吗?这是小牛的皮鞋。小牛穿着这双鞋发生了什么事情呢?”
(2) 接着妈妈讲故事 《纳闷的小牛》。
(3) 妈妈边讲故事边出示图片、字卡,教宝宝认读“小牛”“山羊”“梅花鹿”。
建 议
(1) 妈妈给宝宝讲故事时,表情要丰富,动作要夸张。
(2) 妈妈和宝宝可带头饰表演故事。
(3) 妈妈通过提问的方式,让宝宝理解故事内容,最后可再讲一遍故事。
(4) 妈妈可以和宝宝一同续编小牛改好以后的故事情节。
故 事
牛妈妈给小牛买了一双新皮鞋,小牛穿着新皮鞋跑来跑去,真开心!