1岁半~2岁宝宝常识活动目标

　　(1) 认识自然界常见的现象。

　　(2) 认识几种常见的蔬菜和水果。

　　(3) 认识几种常见的小动物，模仿小动物的叫声。

　　(4) 认识身体各个部位，并逐步掌握初步的生活自理能力。

　　(5) 认识常见的交通工具，了解交通规则(红灯、绿灯)。

　　(6) 提高观察、思维、分辨的能力，培养记忆力、判断力。

　　(7) 识字：洗澡、水、晴、雨、柳树、桃花、白菜、西红柿、黄瓜、葡萄、香蕉、苹果、小白兔、鸡、鸭、青蛙、红灯、绿灯、公共汽车。

　　1. 猜猜看

　　目 的

　　培养宝宝的观察能力和思维能力。

　　准 备

　　两只碗，一块积木(或其他小物品)。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示两只倒扣的碗，其中一只碗扣住积木，另一只碗是空的。然后让宝宝猜一猜积木在哪只碗里。

　　(2) 如果宝宝猜对了，妈妈可增加移动的次数，增加游戏的难度；如果宝宝猜错了，就重来一次，并提醒宝宝注意观察。最终让宝宝明白，无论怎样变换碗的位置，积木都在原先的碗里。

　　建 议

　　这个游戏一是让宝宝知道积木在哪只碗里，并不是随着碗的位置改变而改变的；二是让宝宝通过认真观察，能始终抓住目标。

　　2. 谁来了

　　目 的

　　锻炼宝宝的听觉，培养宝宝对声音的分辨能力。

　　准 备

　　录音机，录有动物叫声的磁带，绒布动物玩具若干，相对应的物品名称卡片若干，设计一幅“动物王国”背景图。

　　智慧妈妈教你玩

　　这是一个听音辨物的游戏，可分两步来完成：

　　(1) 妈妈出示“动物王国”背景图，让宝宝指认图上的各种动物，接着放录音，让宝宝听一听是谁来了(根据叫声指出相应的动物)。

　　(2) 出示绒布动物，让宝宝认识，接着让宝宝听录音找相应的动物(以绒布动物为主)。当宝宝能熟练听出动物的叫声时，可用相应的动物名称卡片代替绒布动物。游戏可重复进行。

　　建 议

　　在图上指认动物和指绒布动物是游戏的两个环节，目的是让宝宝打破图片与实物的界限。在游戏过程中，宝宝每指认对一次，家长都要鼓掌表扬。同时可让宝宝学习模仿各种动物的叫声，复习并掌握动物的名称，并正确地指认字卡。

　　3. 什么不见了

　　目 的

　　培养宝宝的观察能力和记忆能力。

　　准 备

　　不同种类的玩具若干，一块白布，相应的玩具名称字卡。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 出示五六件不同种类的玩具，让宝宝指认。然后用一块白布盖住玩具，偷偷地拿走其中一件。再揭开白布，让宝宝说一说什么不见了。如果宝宝说对了，应马上给予表扬，并继续进行游戏。

　　(2) 如果宝宝多次说不出来，可降低游戏的难度，减少出示的玩具，重新开始游戏。玩具的种类可随宝宝的实际情况而定。

　　建 议

　　(1) 游戏前宝宝要认识并说出玩具的名称，学习把字卡与相应的玩具搭配。

　　(2) 拿出相应的字卡，让宝宝练习按字卡拿玩具。