帮助宝宝独立的最佳时机

　　当宝宝不再喜欢用小嘴吮吸奶瓶，或是开始对穿衣服感兴趣了，这就是孩子长大的特征。父母观察到宝宝的这些变化后，应顺势而为，及时对宝宝进行生活技能的训练，从而培养孩子的独立能力。

　　技能1:学会使用筷子

　　最佳时机:如果宝宝可以握住蜡笔，并能用足够的力量在纸上画画时，意味着孩子的手指运动技能已经得到了充分发育，可以让他尝试用筷子和勺等餐具了。

　　训练方法:应多给宝宝自己动手用筷子夹菜和用勺子喝汤的机会，父母可以坐在宝宝的身边，让他自己体会要领，可以先从用筷子夹起豆角这些容易夹的食物开始。一旦宝宝学会自己动手吃饭，他对食物的兴趣就会越来越浓。

　　提示:由于此时宝宝的年龄还不到2岁，父母应特别提防孩子被食物噎到的危险。因为只有到了2岁左右，宝宝才拥有一定的咀嚼能力。那些宝宝还不能咀嚼的食物，暂时不要让他夹着吃。

　　技能2:学会自己如厕

　　最佳时机:通常宝宝到了4岁左右，就会主动要求父母离开卫生间，由自己来处理大小便问题。不过，这需要取决于家庭的生活习惯，同时和宝宝的成熟程度和个性也有一定关联。

　　训练方法:宝宝刚开始自己解手时，父母可以把卫生间的门微开，并告诉宝宝当他便便完后就通知你们。如果宝宝坚持要把卫生间的门关上，那就提醒宝宝为了安全不要把门锁上。通常在宝宝上幼儿园前，父母可以帮他擦屁股，或检查他的小屁屁是否擦干净了。

　　提示:如果宝宝不想父母在他旁边看他解手，父母应该尊重他的意见及时走开，因为这时可能宝宝已意识到这是自己身体中最隐秘、最个人的部分。

　　技能3:学用杯子喝水

　　最佳时机:通常宝宝在9个月左右就能用杯子喝水了。这时宝宝会发出一些信号，如当妈妈用玻璃杯喝水时宝宝会特别留意关注，或是他会做出咂舌头的动作。

　　训练方法:先给宝宝一个塑料杯子，杯子里的水要少，以免呛着宝宝；然后帮助他把杯口靠近嘴边，将水缓缓倒入自己的嘴里。当宝宝喝到水时，哪怕只喝到一点点，也要及时表扬他。在帮助宝宝掌握喝水动作之后，再渐渐地增加杯子里的水量，或把清水换成其他饮品。

　　提示:在早期让宝宝自己用杯子喝水，可以锻炼宝宝的认知能力和手眼协调能力，对宝宝动作技能的发育是非常有益的。带宝宝外出时可以带个有盖的杯子，或是能弹出吸管的小杯子，虽然这种杯子比一般的学饮杯需要做更多的嘴边动作，但是宝宝都会喜欢尝试。

　　技能4:学会穿脱衣服