语言游戏:红气球

2008-10-16 《冯德全早教方案0-3岁》  | 气球 手绢 儿歌 

  13. 红气球

  目 的

  认识红色,培养宝宝对色彩的兴趣。

  准 备

  红色气球若干,字卡“红气球”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈拿来一只红气球对宝宝说:“宝宝,妈妈送你一只红气球。”

  (2) 妈妈指导宝宝观察气球,告诉宝宝气球是圆形的,下面有一根绳子拴着,这个气球是红色的。

  (3) 妈妈拿着红气球边逗宝宝边念儿歌,让宝宝欣赏。

  建 议

  (1) 妈妈拿来许多红气球,并在上面贴上字卡“红气球”。宝宝指认对了上面的字,气球就可以送给宝宝。

  (2) 让宝宝拿着气球进行户外活动,如头顶球、手托球等。

  儿 歌

  红气球,气球红,

  像太阳,圆又圆。

  14. 小手绢

  目 的

  让宝宝认识手绢的外形特征及用途。

  准 备

  (1) 预先熟悉儿歌。

  (2) 字卡“手绢”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈抱着玩具娃娃对宝宝说:“娃娃把脸弄脏了,我们用手绢给他擦一擦吧。”妈妈拿出手绢,指导宝宝观察手绢是正方形的。

  (2) 妈妈给娃娃擦完脸后,对宝宝说:“我们和娃娃一起玩藏猫猫吧。”然后把手绢蒙在宝宝头上,数“一、二、三”,拉下来并发出“喵”的声音。再让宝宝把手绢蒙在娃娃的头上。交替游戏几次。

  (3) 妈妈边与宝宝玩游戏,边念儿歌。

  (4) 识字:手绢。

  建 议

  妈妈把多块手绢叠成多个“小老鼠”,并在上面贴“手绢”二字。然后让宝宝当小花猫去捉“老鼠”,捉到后还给妈妈,并指认贴在上面的“手绢”二字。

  儿 歌

  小手绢,四方方,蒙上脸,捉迷藏。

  15. 小玩具

  目 的

  让宝宝了解玩具的名称,懂得玩完后要把玩具送回玩具橱里。

  准 备

  布娃娃,其他多种玩具,字卡“玩具”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈拿出许多玩具摆在屋子里,问:“宝宝想玩玩具吗?妈妈请来一位小客人,是布娃娃。妈妈请布娃娃玩玩具。布娃娃很懂事,玩完后还把玩具送回玩具橱里。妈妈要表扬她。”

  (2) 妈妈让宝宝玩玩具,并指导宝宝玩完后,也要把玩具送回去。宝宝做对了,就表扬宝宝,并奖励宝宝一颗小星星(或一朵小红花)。

  (3) 妈妈拍手念儿歌,请宝宝欣赏。

  (4) 识字:玩具。

  建 议

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《语言游戏:红气球》摘要:着,这个气球是红色的。(3) 妈妈拿着红气球边逗宝宝边念儿歌,让宝宝欣赏。建 议(1) 妈妈拿来许多红气球,并在上面贴上字卡“红气球”。宝宝指认对了上面的字,气球就可以送给宝宝。(2) 让宝宝拿着气球进行户外活动...
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