促进宝宝运动能力的游戏(2)

　　能传送大量情报给大脑的“不同材质的各种玩具”

　　不论是玩具或日常用品，都让宝宝触摸看看。当宝宝用眼睛看、再用手摸的同时，也会将此经验大量传输到大脑中，而大脑也会开始做判断，具辨识东西的能力，总之，常常让宝宝去接触各种不同材质、形状的东西，将有助于大脑的活动。

　　刺激视、听、触的游戏

　　随时培养节奏感～与妈妈的节奏交流游戏

　　平时与宝宝共处时，千万不要“闷不吭声”，不妨在抱着宝宝时，也具节奏感的摇晃，或者配合口令“1、2、3、4”反复来回踏步等，都能让宝宝用身体去感觉节奏。另外，给宝宝拿着摇晃的玩具时，也最好选能摇出声音的，并教他以“强、弱、强、弱”的各种不同节奏来甩动玩具，让他不知不觉培养出节奏律动感。

　　增加视野追逐的幅度～汽车游戏

　　准备好一个充好气的气球捏在手中，并拿到宝宝眼前让其注视，再放掉手中气球，让宝宝用眼睛去追逐泄气乱窜的气球。这个游戏除了能增加视野的幅度，还能培养宝宝预知气球将会出现变化的能力。刚开始时气球不用吹太满，以免气球泄气时窜的太快，让宝宝根本来不及反应什么也没法看到。

　　让眼睛与耳朵并用～声音游戏

　　让宝宝躺着，妈妈手持着铃铛等物，在宝宝的视线上方先以小幅度划动，再逐渐扩大超出宝宝的视力范围，让宝宝尝试用眼睛或耳朵来找寻目标。

　　用嘴唇和舌头去认识东西～舌觉体验

　　一旦发现宝宝开始舔自己的拳头时，就可准备其他不同种类、安全而干净的东西，来让他舔舔看。可别以为宝宝有贪吃现象，其实这是宝宝利用舌头的触感来认识东西的方法。

　　引导宝宝对声音的兴趣～发出各种不同声音的玩具

　　让宝宝听各种不同的声音，从乐器类的玩具：喇叭、哨子、钢琴、小鼓等，到生活周遭出现的电话铃、闹钟、汤匙、锅盖敲击等声音。反复让宝宝听，可加强听觉的神经细胞。

　　培养预知结果的能力～滚毛巾布球游戏

　　首先将球让宝宝定视，接着把球滚出去，多反复几次并指示宝宝的眼睛往球滚动的方向看过去，之后他就能了解球将滚动的结果，这也就训练其预知能力。

　　训练嘴唇的灵活度～练习用杯子喝水

　　宝宝五个月大时，便可开始练习用杯子喝水。将饮料倒入杯中，由妈妈先示范如何喝水，再让宝宝练习。尤其是在刚洗完澡或口渴时，趁此时练习用杯子喝水，会比较快学会。

　　增广好奇心的游戏

　　情感表达能力的培养～挠痒游戏

　　边叫着宝宝的名字，边挠着他的胳肢窝或脚底，想办法让他自己发出声音来。这种亲子互动游戏，能够带给宝宝情感的表达启蒙。

　　表现自我意识～伸手取玩具

　　当宝宝趴着的时候，在他面前摆几样玩具，让宝宝试着伸手去拿。自行伸手选取，正是自我意识的表现。而且当一手取玩具时，另一手就得支撑着身体，这个动作还能训练爬行提早进行。当动作熟练后，试着把玩具放远些，好让宝宝能自己想办法去移动身体。