学会观察——提高写字质量的好方法(2)

　　1、　 整体观察：即观察每个字的结构特点；笔画或部件的位置、大小、宽窄、收缩、舒展、相让、穿插等，都要看个仔细，在心中留下深刻的印象，下笔书写才能与范字相似。

　　2、　 局部观察：即观察每个笔画的姿态：长短粗细、平斜曲直，乃至笔画首尾的样子、中途转折的特点，以及一般特点和灵活变化等，要做到了然于心。这样，兼之于运笔方法的指导：孰轻孰重、孰徐孰疾、锋之藏露、笔之提顿……才能收到较好的效果。

　　例如观察三点水时，指导学生观察第二点的书写位置，从而观察出三点分布呈弧形，如“”

　　观察“志”时，强调观察心字底的三点，发现这三点在同一直线上，如“志”。

　　练习悬针竖和垂露竖时，发现两者起笔都轻顿、行笔稍轻。不同的是前者收笔出锋如针，而后者则藏锋稍顿。

　　……

　　一个字的部件之所以作出这样的安排，笔画之所以成这样姿态，通过以上两方面的观察，引起学生的思考，同时也给学生以视觉上的美感，提高学生的审美能力，进一步促进写字质量的提高。

　　（此文发表于《小学教育科研论坛》2004年7——8

　　[1] [2]　下一页