计算机在音乐教学中的应用(4)

　　特点三： 乐音2.0具有目前许多同类软件都没有的一大功能，那就是支持五线谱、简谱两种作曲方式，并可以在五线谱、简谱之间随意切换。切换方法非常简单，只要按一下计算机键盘上的TAB键就可以了，真正做到了“一曲两用”，这一功能对于对照学习五线谱知识以及适合我国不同地区的音乐教学要求非常有用。

　　特点四：乐音软件可以根据实际和个人喜好提供多种谱曲方法：例如用鼠标谱曲、计算机键盘输入、模拟MIDI键盘和外接MIDI键盘输入等四种方法。多种谱曲输入方法为中小学使用该软件提供了很大的回旋余地。歌词输入非常方便，歌词与乐谱的位置对应调整也十分简捷

　　特点五：提供方便实用、功能强大、高品质的乐谱打印功能。可以自由选择音轨打印，选择简谱、五线谱形式打印，设置各种打印方式，提供打印预览，真正实现所见即所得。应用《音乐》的打印功能，可以让教师从过去繁复的手工抄写乐谱或手工誊写乐谱的劳动中解放出来。实现了“弹指之间”就可以拿出一份漂亮工整的乐谱来。

　　通过在编辑窗口切换五线谱或简谱方式，可以打印五线谱或简谱。通过设置音轨的隐藏属性，还可以自由选择所需的音轨进行打印。选择菜单栏“文件”中的“打印预览”，弹出打印预览窗口（图为打印预览的一部分）, 可查看将要打印文件的样式。打印预览具有放大、缩小、选择查看一页或两页、选择查看前一页或后一页的功能。《乐音》3.0版在原来的2.0版的基础上进一步完善，目前乐谱的各种音乐符号和记号（包括多至五行的歌词）都可以打印出来。

　　特点六：《乐音》可以输出两种音乐文件格式，既可以输出国际通用的mid文件格式，以适应各种媒体播放器的使用。兼容标准的MIDI格式0、格式1。输出的MIDI格式可以为其他任何MIDI播放软件播放使用。还具有独特的tri文件格式，可保存MIDI文件所不能保存的歌词、特殊音乐符号等信息。

　　三、计算机音乐教学软件的应用范畴和和使用形式

　　运用《乐音》软件辅助中学音乐创作教学可以充分发挥学生的主体认知作用，是以建构主义理论作为计算机辅助教学的理论基础，适应了当代学习理论发展的需要。

　　根据目前中学音乐教学的大纲要求，在中学音乐教学中运用《乐音》教学软件主要可以在如下的教学环节：