音乐活动_造飞机

　　歌唱活动——造飞机

　　执教:金小菡

　　活动目标：

　　1、引导幼儿运用肢体来表现飞机的飞行。

　　2、感受音乐的高与低，体验这些变化所表达的情绪。

　　活动过程：

　　1、老师学飞机飞行的样子，请幼儿猜猜是什么交通工具？

　　2、邀请幼儿也来做飞机飞行的动作。老师可以遍一些简单的情节。如：遇到高山飞机爬升、飞过一朵大白云、飞得低底的接近海面等。

　　3、感受音乐的高低。老师弹奏乐器的高音部分，让幼儿感觉飞机飞得高或低；再弹低音部分，让幼儿来感受，并用肢体语言进行表演。老师随意弹奏高音或低音部分，请幼儿随音乐来感受。

　　4、教唱歌曲《造飞机》，请幼儿边唱边做动作。

　　5、与幼儿一同讨论：歌曲哪些地方感觉像飞机飞得高高？哪些地方像飞机飞得低低？引导幼儿根据声音高低来判别。

　　6、将幼儿分成两组，随音乐扮演。一组幼儿扮演飞机飞得高高，一组幼儿扮演飞机飞得低低。