大风车

　　大班美术《大风车》活动设计

　　徐伟芳

　　活动目标：

　　1．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车。

　　2．培养幼儿主动学习的兴趣。

　　活动准备：

　　1．幼儿人手一根铅丝、一张腊光纸、一把剪刀

　　2．每组两个已经做好的风车，一盒水彩笔。

　　3．风车制作方法示意图。

　　活动过程：

　　一、导入活动，引起兴趣。

　　教师出示大风车：老师手上拿的是什么？（风车）它可以怎么玩呢？这么好玩的大风车，小朋友想不想自己做一个呢？

　　二、幼儿操作，寻找制作风车的方法。

　　1．教师：每组都有两个已经做好的风车，请小朋友自己动手试着把它们拆开来，看一看、想一想，你们能不能发现好玩的风车是怎么做出来的。

　　2．幼儿动手操作。

　　3．谁愿意来说一说你发现风车是怎么做成的？

　　4．教师小结并出示制作方法的示意图。

　　三、幼儿操作，教师巡回指导。

　　请小朋友们自己试着自己动手做一下漂亮的风车，做好后，还可以用水彩笔把你们制作的风车装饰的更加漂亮。

　　教师指导能力较弱的幼儿，与他们一起制作，使每个孩子都体验到成功的喜悦。

　　四、总结评价，结束活动。

　　请大家一起来评一评你认为哪个风车最漂亮。