大班美术活动《脸谱》(2)

　　（二）老师示范幼儿创作

　　1、老师示范，幼儿参与。

　　重点尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。鼓励幼儿用不同的材料创新不同的脸谱。

　　2、我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。

　　提示（1）、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。

　　（2）、你将怎样来设计你的脸谱呢？　　　　

　　（3）、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂什么要清楚　

　　（4）、你画的或做的 怎样，变成了什么？（相互欣赏

　　幼儿作品，促进生生互动）

　　（5）、颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。

　　3、幼儿自由选择制作脸谱的材料，根据老师的提示，示范的脸谱，加上自己的想象进行操作活动。（老师巡回观察、指导，引导幼儿注意：千万不要把脸画得两边两样，重点观察个别幼儿的活动情况。）

　　（三）讲评

　　1、　老师抽取一些幼儿的作品，请幼儿介绍你的作品是什么脸，请其他幼儿说说同不同意，为什么同意，为什么不同意。

　　活动后与孩子们一起布置《我的脸谱》展览墙，让孩子们进一步体验感受脸谱艺术的美。