万里长城

　　一：目标：

　　学习从前到后安排画面，表现简单的重叠。初步尝试表现近大远小

　　二、材料与步骤：

　　彩色水笔、油画棒等绘画工具

　　三、欣赏作品：万里长城

　　四、活动过程：

　　1、欣赏讨论

　　(1)这是什么地方？谁去过万里长城？（请到过北京，登过长城的幼儿进行简单的描述

　　（2）有一首古老的歌：鈥溚蚶锍こ峭蚶锍ぃ�长城外面是故乡鈥澪�什么长城是万里长？

　　它造在一个山上，还是造在许多山上？（长城造在许多山上，一个连着一个，很长很长。故乡就是我们中国，长城下面就是中国的土地。

　　（3）、教师介绍：万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略，每当敌人来侵犯的时候，中国人民就拿起武器，隐藏在长城内外，打退敌人，现在长城是给全世界人民游览的名胜古迹，人们来到长城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为，不到长城非好汉。

　　（4）、引导幼儿从画面山头的前后位置来分辨。怎样才能爬到最高峰？有哪几条路线？

　　讨论：山顶上的烽火台有大有小吗？（烽火台是相同大小的，因为远近不同，所以看起来像远小近大

　　2、师生共同演示鈥斺�數浅こ�