探索网状物品的特征
设计思路:探索网状物品的特征
在一次“水娃娃漫游记”的主题游戏时,孩子们惊奇的发现:只要是有洞洞的物品(网状物品)就不能成功的将水运走。孩子们对网状物品能够漏水着一特性产生了浓厚的兴趣,百玩不厌。为了满足孩子们的探究欲望,于是生成了这次引导孩子们继续探索网状物品其他特征的活动。
活动目标:
1、让幼儿在活动中获得成功和快乐的体验,培养幼儿的科学探索精神;
2、发展幼儿的思维能力、操作能力、和表达能力;
3、眼导游而发现网状物品漏粒粒、漏水、透气的特性,鼓励幼儿尝试用其解决实际生活中的一些问题。
活动准备:
1、情景准备:
2、教玩具准备:白米、玉米、红枣、绿豆及相应的字卡,塑料帘、纱窗帘、小筐、筛子、漏勺等网状物品,几种动物头饰及音乐带。
活动过程:
一、出示网状物品幼儿自由玩耍,发现网状物品的特征
1、在自由玩中发现网状物品能漏粒粒、漏水、透气;
2、了解网状物品洞大洞小的特征:东西比洞大的就不能漏下去,比洞小就能漏下去;
3、讨论:你刚刚玩的什么?怎么玩的?发现了什么?引导幼儿认识网状物品;
二、幼儿运用网状物品的特性解决现实生活中的问题
1、请幼儿帮混在一起的红枣和绿豆、花生米和白米、绿豆和水分开;
2、小结:什么是网状物品及网状物品的特性
你刚刚是分的什么?你是怎么分开的?
三、结束庆祝活动
《探索网状物品的特征》摘要:状物品,几种动物头饰及音乐带。活动过程:一、出示网状物品幼儿自由玩耍,发现网状物品的特征1、在自由玩中发现网状物品能漏粒粒、漏水、透气;2、了解网状物品洞大洞小的特征:东西比洞大的就不能漏下去,比洞小就...
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