有趣的的影象

　　大班科学活动鈥斺�敗队腥さ挠跋瘛�

　　设计思路：

　　几乎每个孩子都喜欢照哈哈镜。我常常看到有的孩子在哈哈镜面前笑得前伏后仰，有的是一脸的疑惑。在日常生活当中，孩子在不锈钢柱子前照来照去，并嚷嚷鈥溛冶涓吡蒜�潱缓⒆幽米盘郎孜誓汊�溛业牧吃趺吹构�来了？鈥澓⒆映渎�了好奇和疑问。由此，根据孩子的兴趣，设计了本次活动。

　　活动目的：

　　1、发现有的东西可以照出影像，当它凹进去或凸出来的时候，影像会发生变化。

　　2、能细心观察，大胆操作并记录，乐于用自己的语言表达所发现的现象。

　　3、有求知的欲望，喜欢探索身边的科学现象。

　　活动准备：

　　知识准备：幼儿已有照镜的经验

　　物质准备：大哈哈镜、锡箔纸板人手一份。

　　环境布置：不锈钢茶被杯、勺子、饮料灌等能照出影像的物品若干；不能照出影象的物品若干摆在教师周围。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿照哈哈镜

　　师： 哈哈镜里的你，是什么样的？

　　幼：鈥湵涑纱笈肿恿蒜�� 鈥湵涞糜质萦指哜�濃�溕厦媸菔莸模�下面很肥鈥�

　　师： 为什么哈哈镜里照出来的人，会变得这么有趣呢？

　　（请你看一看，摸一摸哈哈镜面和我们平时照的镜子有什么不同？）

　　幼：鈥溛颐�过了，那镜面中间突出来，有的是中间凹进去。可能就是因为这个原因吧。鈥�

　　小结：哈哈镜的镜面是凹凸不平的，是不是这个原因才使里面照出来的人变得很有趣呢？老师先不告诉你，要请你们来玩一个东西。

　　二、引导孩子操作锡箔纸板。

　　1、师：请你用不同的方法来照一照，让照出来的你变得很有趣。并把自己所用的方法及结果记录下来。（幼儿进行探索）

　　2、师：你是怎样玩的？发现了什么？

　　幼：鈥溛曳⑾治�箔板向里凸的时候，我变胖了。鈥濃�湹蔽野盐�箔板向外凹的时候，我倒过来了。鈥濃�︹��

　　小结：当这块板凹进去或凸出来的时候，照出来的我们会变得很有趣。现在，你知道哈哈镜的秘密了吧。

　　三、引导幼儿在周围生活中寻找有趣的影像。

　　1、 师：在我们的生活中，有许多东西能照出你有趣的脸，现在，老师要请你到四周去照一照找一找。幼儿进行操作探索活动

　　师：你发现了什么？

　　幼：鈥溛曳⑾稚鬃涌梢哉粘龅构�来的我。鈥濃�溛曳⑾职资驴衫止弈苷粘鑫遥�但我变胖了。鈥濃�︹��