大班科学活动:猜猜谁来了
活动目标
1.通过局部特征来推断动物角色,发展逻辑推理能力。
2.进一步加深对各种动物特征的认识。
活动准备
1.各种动物卡片(老虎、长颈鹿、鳄鱼、螃蟹、狮子、大象、蛇等),将动物卡片切分成四等份。
2.乌龟头饰一个,抽取卡片的箱子,动物应聘板(白纸贴在墙上)。
3.将活动室简单布置成动物现场招聘会。
4.请三个幼儿排练好表演:小动物来应聘。
活动过程
1.动物来应聘。
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2.猜猜是什么动物。
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3.拼拼照片
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活动结束
本活动适合以游戏形式开展,活动时间可根据幼儿的兴趣适当加以延长。
《大班科学活动:猜猜谁来了》摘要::你们有没有带照片?应聘是要照片的。小动物们都拿出了自己的照片,乌龟老哥一看:啊?怎么每张照片都只有一小部分?乌龟老哥看了半天也猜不出照片上是谁)2.猜猜是什么动物。——教师出示这些只有局部特征...
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