托班半日活动计划玩水真快乐(2)

　　重点指导：学习用放大镜观察小昆虫，大胆的与同伴交流。

　　投放材料：各种小昆虫、放大镜、馒头渣等。

　　开放区域：益智区

　　重点指导：能耐心的做完一件事情，并将玩具收放整齐。

　　投放材料：各类拼图、接龙玩具等。

　　开放区域：娃娃家

　　重点指导：学习用刀切的方法，能和同伴友好的交往。

　　投放材料：刀、案板、黄瓜段、一次性纸盘等。

　　开放区域：玩水区

　　重点指导：用多种材料探索水的特性

　　投放材料：漏斗、塑料管、纸船、水桶等。

　　五、户外活动

　　（一）目标1能动作协调的单脚跳，积极的参加游戏。

　　2能和同伴友好的游戏，遵守游戏规则。

　　（二）材料头饰、沙具、水具、球等。

　　（三）进行

　　1、集体活动（1）游戏《咪咪转》《老狼几点钟》

　　（2）玩沙用多种工具材料开展玩沙游戏。

　　2、自由活动（1）《玩水真快乐》继续和孩子们一起玩水。

　　（2）知道男孩子遵守规则踢足球。

　　六、教师自评

　　1、教育活动

　　教育活动中，幼儿情绪积极，专注，投入。充分利用多种材料进行探索，能够在操作过程中，感知水的特性，并积极的与老师，同伴交流，合作共同游戏，体验游戏的快乐，实现教育目标，活动较为成功。由于时间关系，未能让幼儿较长时间探索，可利用户外开辟玩沙玩水区。

　　2、活动区活动

　　幼儿活动积极主动，能认真的按照自己的想法完成选择的活动，情绪积极而稳定，可谓“活而不乱”，是托班以来，较高水平的一次活动区活动。收拾整理环节，也能在老师的帮助下将自己的操作材料收拾整齐。但进区的游戏票还有个别幼儿忘记收好，有待继续巩固培养。

　　3、户外活动

　　活动中，幼儿能在老师的带动下，情绪积极的参加各种活动，达到锻炼的目的。尤其在玩沙玩水环节中表现的更为突出。积极的参与，认真的探索，实现了户外活动的价值。今后，还要注意动静交替的原则，把握运动规律，更好的促进幼儿的发展。