遇到特别的情况怎么办
活动目标;
1、能意识到遇到事情不慌张,不害怕,学会动脑思考,解决一些特别发生的情况,让幼儿有一定的生活能力。
2、培养幼儿团结协作的能力。
活动准备;
1、大灰狼,小兔、小羊的头饰、故事图片、
2、一些体育器械:平衡木、不同高矮的小椅子、纸团、沙袋、小伞、布置场地
活动过程:
一、 激发幼儿的兴趣
小朋友你们喜欢听故事吗?老师今天给你们带来一个动听的故事,老师以故事《小羊和狼》引入到活动中去。
二、 看一看
1、边讲故事边逐一出示故事图片。
2、提问故事情节,让幼儿说一说。
提出问题
(1)有一只小羊在路上遇见了老狼,为什么老狼要和小羊一起走?
(2)为什么小羊心里虽然很害怕但是还是对着老狼说“我的后面还有牛大伯、狗大叔呢?
(3)为什么老狼听了这话就逃走了。
三、大家互相讨论。
出示图片
(1)小羊看见老狼心里一定害怕,如果它逃跑的话会发生什么事情
(2)老狼为什么转身就逃跑走了。
(3)小羊为什么转身就逃跑?
(4)小羊为什么这样说呢?
四、小结:老师“平时我们遇到一些特别的事情,不要慌张、学会勇敢、多动脑经想办法,就能把这些困难解决了。”
五、游戏:“小兔乖乖|”
1、尝试自己玩一些体育用具
老师:兔妈妈不在家,如果小兔们遇上了大灰狼你会想什么办法不让大灰狼伤害到你,指导能力弱的孩子,提示能力强的孩子尝试各种方法。
2、讨论:你刚才用的是什么方法能告诉的小伙伴吗?
3、 学习游戏
(1)老师在游戏中观察幼儿,给予能力弱的孩子进行帮助,鼓励他们学会勇敢的尝试一些躲避的方法。
(2)在游戏中提醒幼儿团结起来可以打败大灰狼,提供纸团。一起把大灰狼赶跑。
活动结束:
小朋友一起探讨。
《遇到特别的情况怎么办》摘要:解决一些特别发生的情况,让幼儿有一定的生活能力。2、培养幼儿团结协作的能力。活动准备;1、大灰狼,小兔、小羊的头饰、故事图片、2、一些体育器械:平衡木、不同高矮的小椅子、纸团、沙袋、小散布置场地活动过程...
相关文章: | ◇ 教科:《遇到难题想办法》教学设计 | ◇ 中班安全:应对危险 |
◇ 大班安全:电梯里有只大熊猫 | ◇ [数学儿歌] 运算顺序歌诀 |