语言：滚雪球

　　滚雪球

　　活动目标：

　　1、丰富幼儿的词汇，提高幼儿的组词能力。

　　2、不断提高幼儿参与游戏活动的积极性，并要求他们认真倾听，仔细辨别游戏中的指令性语言。

　　3、培养幼儿的发散性思维，发展幼儿思维反应的灵活性和敏捷性。

　　活动准备

　　1、皮球一只，贴有眼睛和鼻子、画有嘴巴的排球一致，水桶一只。

　　2、学会音乐游戏堆雪人。

　　活动过程

　　1、教师用语言引发幼儿对游戏的兴趣。

　　下雪天，你们玩过滚雪球的游戏吗？雪球越滚越大，可好玩啦！今天我们大家一起来万一国外组词滚雪球的游戏好吗？

　　2、介绍游戏的玩法，帮助幼儿理解游戏的规则。

　　（1）幼儿必须用前一幼儿词语中的最后一个字作新词的前一个字。

　　（2）不会组词或组词不正确者，不能将雪球传给别人，只有请别人帮助回答正确后，方能传雪球。

　　3、教师引导幼儿进行组词练习，教会幼儿按规则进行组词活动。

　　4、教师组织幼儿开展游戏活动。

　　5、教师小结。

　　经过大家的努力，我们已经滚了一个大雪球，现在老师已用这个大雪球作了一个雪人。下面我们大家一起围着雪人玩一个堆雪人的游戏吧。

　　音乐起，幼儿围着雪人随着欢快的音乐边唱边跳，把活动气氛推向高潮。