我,喜欢我自己
故事 我,喜欢我自己
目标:
1、 欣赏故事,进一步认识自我、了解自我,并通过谈话大胆的评价自我。
2、 努力展示自己的长处,树立自信心。
准备:挂图第一号,玩具青蛙。
过程:
一、 听听青蛙的故事。
1、 教师出示玩具青蛙。你喜欢青蛙吗?喜欢他的什么地方?
2、 这只青蛙本来以为自己是最能干、最漂亮的,可是一有一天,他突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事呢?
3、 倾听故事至“他忍不住哭了起来”。
4、 青蛙为什么会难受?(因为他不会爬树、不会飞、不认字)
5、 别人会的本领他不会,所以他很难受。他有没有别人不会的本领呢?(会跳、会唱歌)
6、 原来他也有值得骄傲的别人不会的本领!听听朋友们对他是怎么说的。
7、 听故事后半段。现在青蛙为什么又高兴起来了呢?
二、 看图听故事。
1、 教师边出示挂图边完整讲述故事。
2、 青蛙有什么本领?野鸭呢?小松鼠呢?还有山羊呢?
3、 青蛙为什么不高兴?山羊对他说什么?青蛙又变得怎么样了?为什么?
4、 最后青蛙是怎么对自己说的?
三、 我,喜欢我自己。
1、 你有没有值得骄傲的地方。
2、 这个故事有一个很好的名字,就叫“我,喜欢我自己”。你喜欢你自己吗,为什么?
3、 引导幼儿一起用响亮、自信的声音学说“我,喜欢我自己”。
《我,喜欢我自己》摘要:对他说什么?青蛙又变得怎么样了?为什么?4、 最后青蛙是怎么对自己说的?三、 我,喜欢我自己。1、 你有没有值得骄傲的地方。2、 这个故事有一个很好的名字,就叫我,喜欢我自己。你喜欢你自己吗,为什么?3、 引...
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