大班语言: 淘气的风娃娃
活动目标
1:初步了解风,体验与风游戏的乐趣。
2:知道风对人们既有好处,又有害处。
3:关注天气预报,感受了解风级,初步了解风与我们的关系。
活动准备
1两幅天气卡片。
2头饰:风娃娃、庄稼、小树、鱼。
3每人一个风车。
4环境布置,"有趣的云","水的变化","小小气象员"。
活动过程
一:音乐游戏《走路》
幼儿随音乐,扮演各种动物走路,进场。
二:记录天气
请幼儿观察天气,并将已经做好的记录,贴在"小小气象员"里。
请一名幼儿当"小小气象员"记录今天的天气。
三:出示天气卡片
请幼儿观察卡片上的天气,一幅是雷阵雨一幅是刮大风,引出风,引导幼儿听故事。
四:故事《淘气的风娃娃》
1情景表演,请幼儿欣赏。
2提问:故事里都有谁?风娃娃闯了什么祸?
五:风级游戏
引导幼儿了解风级,初步了解风与我们的关系。
六人造风
用嘴吹风,用皮肤感觉风的存在,吹起大风车
活动结束:
户外活动,让幼儿感受大自然的风,让风吹起大风车。
尝试用各种方法让风车转的更快
《大班语言: 淘气的风娃娃》摘要:气。三:出示天气卡片请幼儿观察卡片上的天气,一幅是雷阵雨一幅是刮大风,引出风,引导幼儿听故事。四:故事《淘气的风娃娃》1情景表演,请幼儿欣赏。2提问:故事里都有谁?风娃娃闯了什么祸?五:风级游戏引导幼儿...
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