大班语言: 淘气的风娃娃

2008-10-21  | 大风 风级 气象员 

  活动目标 

  1:初步了解风,体验与风游戏的乐趣。

  2:知道风对人们既有好处,又有害处。

  3:关注天气预报,感受了解风级,初步了解风与我们的关系。

  活动准备

  1两幅天气卡片。

  2头饰:风娃娃、庄稼、小树、鱼。

  3每人一个风车。

  4环境布置,"有趣的云","水的变化","小小气象员"。

  活动过程

  一:音乐游戏《走路》

  幼儿随音乐,扮演各种动物走路,进场。

  二:记录天气

  请幼儿观察天气,并将已经做好的记录,贴在"小小气象员"里。

  请一名幼儿当"小小气象员"记录今天的天气。

  三:出示天气卡片

  请幼儿观察卡片上的天气,一幅是雷阵雨一幅是刮大风,引出风,引导幼儿听故事。

  四:故事《淘气的风娃娃》

  1情景表演,请幼儿欣赏。

  2提问:故事里都有谁?风娃娃闯了什么祸?

  五:风级游戏

  引导幼儿了解风级,初步了解风与我们的关系。

  六人造风

  用嘴吹风,用皮肤感觉风的存在,吹起大风车

  活动结束:

  户外活动,让幼儿感受大自然的风,让风吹起大风车。

  尝试用各种方法让风车转的更快

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《大班语言: 淘气的风娃娃》摘要:气。三:出示天气卡片请幼儿观察卡片上的天气,一幅是雷阵雨一幅是刮大风,引出风,引导幼儿听故事。四:故事《淘气的风娃娃》1情景表演,请幼儿欣赏。2提问:故事里都有谁?风娃娃闯了什么祸?五:风级游戏引导幼儿...
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