大班语言:配合动作说说看

　　活动目标

　　1、运用身体动作表现不同职业工作的特点。

　　2、勇于在集体便去表现自己。　

　　活动准备

　　1、各种职业图卡；

　　2、小动物头饰若干；职业服饰若干；

　　3、配课教师两名，打扮成啄木鸟医生和熊猫百货店老板；

　　4、“天才演员”奖牌 环境准备。 环境准备：

　　在活动室内的墙上张贴各种职业图卡，创设活动氛围。

　　活动过程

　　（一）、教师宣布带领小朋友们去参加动物联欢会

　　1、教师带领孩子在活动场地外面，说:小朋友们,今天小动物们要举行“联欢会”，你们想不想去看看啊？（孩子们热情欢呼，表现出积极的情绪。）教师继续说：“小动物们举行的联欢会，和以往有些不同，等一会你进去后就会知道了。我们在参加联欢会都应该注意哪些问题呢？引导幼儿说说观看节目时要保持安静，维护公共秩序。

　　（二）、欣赏表演

　　1、首先出场的是啄木鸟医生，它飞到一棵大树上，用它长长的嘴在大树上啄着，一会它又飞到另一棵大树上，表演结束后扮演啄木鸟的教师提问：小观众们你们知道我在干什么吗？（幼儿答：在为大树治病。）

　　啄木鸟接着提问：那你们能说说我的工作职业是什么吗？

　　幼儿答：是森林医生

　　听说要参加动物联欢会孩子们都很兴奋，也很高兴。

　　由配课教师扮演的动物更能吸引孩子，孩子们边欣赏表演，边猜测是哪位老师在表演。

　　啄木鸟：对了，小朋友真棒，你们说对了，我的工作就是为森林里的大树治病，我的工作就是医生，那人有没有医生？谁能说说医生都能为人们做什么？

　　幼儿答：医院里的医生本事可大呢，可以为人治疗感冒；可以打针；可以拔牙；可以化验血……

　　2、接下来出场的是熊猫阿姨，它开了一家百货店，熊猫阿姨的百货店里有各种动物需要的日用品，请2～3名幼儿扮演小动物到熊猫阿姨的百货店里购物。然后熊猫阿姨提问：小朋友们，你们知道我的工作是干什么的吗？（幼儿答：百货店的老板）

　　熊猫阿姨接着提问：我可以为大家做什么服务呢？

　　幼儿答：可以进各种日用百货，为大家提供方便

　　熊猫阿姨问：你们的生活中有没有百货店啊？

　　幼儿答：有，百货店的东西真多，有小百货店，还有大超市。超市里有好吃的，好用的，好玩的，什么东西都很全。

　　教师小结：小动物们有各种职业，我们人也有很多职业，你能说说你都知道哪些职业吗？