大班语言:小小菊花展
活动目标
1. 激发幼儿爱菊花的情感,引导幼儿能合作协商、分工明确的有序的布置菊展。
2. 引导幼儿感受菊花千姿百态的美,通过布置菊展培养幼儿表现美的能力。
3. 让幼儿知道菊花秋天开放,具有不怕寒冷的特点,菊花还是药材。
活动准备
1. 带幼儿到公园或有菊花的地方欣赏菊花展。
2. 教师和幼儿家长一起收集小盆菊花(幼儿能搬动)。
活动过程
1. 让幼儿相互交流认识的菊花,它的样子、特点等。知道菊花具有不怕寒冷的特点,了解菊花也是药材。
2. 引导幼儿对菊花已知的知识:“菊花在什么时间开放?在哪里举行菊展?你见到过的菊展是怎样的?那你知道如何摆放各种颜色的菊花才美丽?”
3. 教师和幼儿讨论我们将在是什么时候布展?“菊展的地点在哪?(如大门口处或空旷的场地等),怎样摆放才美观?
4. 教师让幼儿分组用绘画的形式,设计出一幅“菊花展览设计图”
5. 在相互交流的基础上。将各组的“设计图”展示在墙饰中。
6. 教师引导幼儿分小组协商进行布展。感受菊花千姿百态的美。
活动结束
幼儿观察了实物菊花,了解了菊花的特点,最后幼儿自由的进行绘画,举办了一个《小小菊花展》。
《大班语言:小小菊花展》摘要:花千姿百态的美,通过布置菊展培养幼儿表现美的能力。3. 让幼儿知道菊花秋天开放,具有不怕寒冷的特点,菊花还是药材。活动准备1. 带幼儿到公园或有菊花的地方欣赏菊花展。2. 教师和幼儿家长一起收集小盆菊花幼儿能...
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