各类精彩活动设计.教案.综合.游戏15(4)

　　四、说说自己投票的理由。

　　四、活动延伸

　　教师投放问题："怎样去春游"，引导幼儿围绕问题讨论。

　　二、准备阶段

　　集体讨论：春游的准备

　　活动目标：

　　1、继续在讨论，提高幼儿大胆表达自己见解的能力。

　　2、培养幼儿分析问题的能力。

　　活动准备：活动前对外出旅游有一定的经验。

　　活动流程：

　　一、激趣导入

　　我们已经商量好了要到（）去春游，而且大家一起合作把到（）去要经过哪些地方，用路线图的方法画下来了。

　　师生简略地说说议议去（）要经过的地方。

　　二、思考、交流

　　你们准备怎样去？

　　五、分组讨论

　　1、教师将幼儿去的方法归类整理，如：哪些小朋友主张乘汽车；哪些小朋友主张坐地铁；哪些小朋友主张乘飞机等。

　　2、幼儿根据自己的意愿选择小组（汽车组、地铁组、飞机组等）

　　3、说说自己选择的理由，尝试解决同伴提出问题，力图说服别人。

　　4、评选去（）春游的最佳交通工具。

　　六、活动延伸：

　　教师预设投放问题：春游去要带些什么物品？并提供机会让幼儿自主到超市去自由购物。

　　个别活动：逛超市购物

　　活动目标：

　　1、在购买物品的过程中，培养幼儿的交往能力

　　2、培

　　养幼儿做事有主见，有一定的独立意识。

　　3、在活动中尝试解决困难

　　活动重点：按自己的意愿购买物品，有主见。

　　活动难点：尝试解决遇到的问题。

　　活动准备：

　　1、事先与超市营业员联系好，配合我们的活动

　　2、每位幼儿准备5元钱

　　3、摄象机一架

　　活动流程：

　　一、激趣导入

　　今天，我们要去超市买春游的东西了，每个小朋友有五元钱，你们可以自己想想要买些什么，也可与小朋友商量一下。如果遇到问题，不要怕，动脑筋想办法解决。老师相信你们都能买到自己想买的东西。

　　二、购买物品

　　1、带幼儿到超市。路上注意安全。

　　2、观察幼儿购买物品的情况：幼儿在购买过程中是独自购买，还是多人合作购买；购买的物品是否合理，适合春游；幼儿遇到困难时的态度及解决方法

　　三、分享交流

　　1、相互交流买了哪些东西。

　　2、相互看看，提出建议：他（她）买的春游的物品好不好，为什么？

　　3、请幼儿想想办法，怎样使我们购买的物品适合春游。

　　四、活动延伸：

　　根据幼儿想出的办法开展活动。

　　集体活动：小鬼当家

　　活动目标：

　　1、在实践、讨论、交流中，初步体验要有计划、有目的做事的经验。

　　2、在活动中大胆地发表自己的见解。

　　3、体验同伴间合作的快乐。

　　活动重难点：通过活动积累有计划地做事的经验，并体验同伴间合作的快乐。

　　活动准备：

　　1、前一次幼儿在超市购物的录象

　　2、超市购物价格表每小组一张

　　3、每小组两张纸，一支记号笔

　　4、召开家长会，使家长关心，参与、支持幼儿的活动

　　活动流程：

　　一、再现讨论

　　幼儿观看前几天去超市购物的录象回放，帮助幼儿回忆、提升经验。

　　讨论重点：

　　1、遇到了什么问题？

　　2、怎么解决？

　　二、游戏：小鬼当家

　　1、教师介绍"小鬼当家"的规则：自己来设计一份"春游购物方案"。

　　要求：

　　1）钱币：每人10元。

　　2）选择的物品（包括食品、春游必需品）适合一天春游，并注意安全、保护环境。

　　2、幼儿自主设计购物方案（教师提供超市物品价格表。幼儿可以单独也可以合作）

　　3、教师观察幼儿运用已有经验选购物品以及幼儿间合作等情况。