来泡茶
来泡茶
活动目标:1、观察泡茶时茶叶的变化。
2、品尝茶水的味道,了解泡茶的过程,培养对中国文化的亲切感。
活动准备:幼儿用书、茶具若干、挂图。
活动过程:
一、泡茶之前,与幼儿一起回顾:泡茶需要什么?
二、展示挂图《大家来泡茶》,并和幼儿一起讨论“中华文化”《大家来泡茶》中的内容。
三、展示茶具,并问问幼儿知不知道它们的名字,一一介绍各种茶具的名称,并将茶具一一定位。
四、分组将一撮茶叶放在干净的布上让幼儿看,请幼儿注意观察茶叶的外形、颜色,并闻闻茶叶的味道,然后请幼儿说说观察的结果。
五、教师按步骤给幼儿泡茶,泡茶中请幼儿仔细观察茶水的颜色如何改变。
六、请幼儿交流喝茶的感觉。
七、泡完茶后,将茶叶从茶壶中拿出来,请幼儿将茶叶摊开在桌上,问幼儿:茶叶有了什么变化?泡过的茶叶和没泡过的茶叶哪里一样?哪里不一样?将幼儿的话记录下来。
《来泡茶》摘要:。三、展示茶具,并问问幼儿知不知道它们的名字,一一介绍各种茶具的名称,并将茶具一一定位。四、分组将一撮茶叶放在干净的布上让幼儿看,请幼儿注意观察茶叶的外形、颜色,并闻闻茶叶的味道,然后请幼儿说说观察的...
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