大班主题：寻找蜗牛

　　活动目标：

　　1.在寻找蜗牛的家的过程中，发现蜗牛的生存环境。

　　2. 培养幼儿遵守规则的意识。

　　活动准备：

　　各种寻找蜗牛的工具若干、各种容器若干、毛巾若干、医药箱一个、奖状16张、、幼儿自制规则表5张、记录表4份、勾线笔若干、黑板一块、录音机、小闹钟、队徽等。

　　活动过程：

　　一．谈话导入

　　1．回忆规则评分表，介绍评委

　　2．观察记录表重点指导：记录的内容与方法

　　3．交代寻找回来时要做的事情

　　重点指导：按时回来、工具放回原位、统计蜗牛数量

　　二．寻找蜗牛

　　重点指导：

　　1．规则的遵守情况

　　2．记录情况

　　三．分享交流

　　1．分组统计分数重点指导：统计的方法

　　2．交流寻找结果

　　重点指导：

　　（1）通过统计了解蜗牛的生存环境

　　（2）公布规则分数

　　（3）评出名次

　　3．颁奖

　　活动结束：

　　小朋友一起回教室。