医生,辛苦了!
活动目标
1、知道医生是我们生病时医治我们的人,医生有特别的制服。
2、学说短句:医生,辛苦了。
活动准备
1.医生工作时的录像。
2.医生及不同职业人物的卡片。
活动过程
1.出示不同职业人物的照片:让托儿从中找出医生。
2.和托儿一起来说说:生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。
3.观看医生工作的录像,认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。
《医生,辛苦了!》摘要:医生,辛苦了。 活动准备1.医生工作时的录像。2.医生及不同职业人物的卡片。 活动过程1.出示不同职业人物的照片:让托儿从中找出医生。2.和托儿一起来说说:生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病...
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