认识医生

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解医生的工作。

　　2、教育幼儿尊敬医生的情感。

　　3、认识一些常见的医疗器械。

　　活动准备：

　　1、通过看电视了解一些关于医生的工作情况。

　　2、常见的简单的医疗器械：体温计、消毒剂、口罩手套

　　家长指导建议：

　　1、要求幼儿用较完整的话大胆表述所看到的内容

　　例如：他是谁？做什么工作？你在什么地方见过他？

　　2、根据以有的生活经验讲述医疗器械的名称、用途，并亲身体验测量体温的过程。

　　3、教育幼儿尊敬医生的情感。

　　活动目标：

　　1、医生是我们生病时医治及帮助我们的人，医生有特别的制服。

　　2、学说短句：医生，辛苦了。

　　活动准备：

　　1、活动前带幼儿观看大班的体检。

　　2、医生及不同职业人物的卡片。

　　3、请保健医生给幼儿讲解医生的具体工作。

　　活动过程：

　　1、出示不同职业人物的照片，让幼儿从中找出医生。

　　2、和幼儿一起来说说：生病了要找谁？医生穿什么衣服？用什么工具给病人治病等？

　　3、请保健医生给幼儿讲解医生的具体工作，并出示听诊器、针、体温计、制服等叫幼儿认识。

　　4、请个别幼儿协助演示“医生是如何给病人看病的”？

　　5、教幼儿一起来学说短句：医生，辛苦了。

　　歌曲：小医生

　　1=d 2/4

　　5 5 3 4 ︱ 5 1 ︱ 6 6 4 6 ︱ 5 — ︱ 3 4 5 ︱

　　我 是 小 医 生 ， 我 是 小 医 生 ，　　会 看 病 ，

　　（5 3）︱ 2 3 4 ︱（4 2）︱ 5 5 6 5 ︱ 3 5 ︱ 1 — ‖

　　会 打 针 ，　　　　 会 看 病 ， 会 打 针 。