送给小动物的礼物
活动目标：
1、创设情境，能够在情景中积极参与，猜出小动物互送的礼物，并学说接受礼物致谢的话。
2、能够知道小猫、小兔、小狗喜欢吃的东西。
3、感受互送礼物时的愉快之情，并知道接受礼物时要致谢。
活动准备：
1、教具准备：春天的背景图，小动物的图片（有小猫、小兔、小狗），供幼儿坐的绿的地毯一块。故事的磁带，录音机。
2、学具准备：幼儿人手一份礼物，大多数幼儿已经与自己的爸爸妈妈去春游过。
活动过程：
（一）导入活动，激发兴趣。
师以鈥湸禾斓搅耍炱婧茫⒆用牵裉炻杪韬湍忝且黄鹑ナ髁掷锎河伟桑♀�� 带领幼儿听音乐边开小汽车边进活动室。让幼儿能够围在老师的身边愉快的听音乐开汽车进活动室。
（二）理解故事内容，学说对话。
师主要提问与环节如下：
1、鈥準髁掷锢戳诵矶嘈《铮鞘撬颐且黄鹄春昂扳�澥θ糜锥黄鸷俺鏊堑拿帧＃ㄕ庖换方谑Π延锥煜さ亩镆幌伦臃懦隼矗糜锥淖⒁饬Ω叨燃校⒉挥勺灾鞯赜胄《锎蛘泻簦佣幌伦咏胍桓龃瓷璧那榫爸小＃�
2、鈥溛颐抢刺窃谒凳裁矗库�澥Ψ怕家艋糜锥闾《锏幕啊�
（通过让幼儿自己倾听录音机里的话，再次让幼儿被故事的情节所吸引，犹如自己轻身置身于草地上，与小动物们在一起，在情节中发展了幼儿的倾听能力，从而为下一个环节送礼物作好了准备。）
3、鈥溞《锩嵌枷胛约旱暮门笥阉鸵环荽河蔚睦裎铮降姿褪裁茨兀克巧塘苛艘幌拢龆ㄋ退亲钕不冻缘亩鳌５降资鞘裁茨兀壳肽阌氡呱系挠锥冉步舶桑♀��
（这一问题通过教师的讲述，让幼儿明白只有是小动物们喜欢吃的东西才是他们的春游的礼物，那么小动物到底喜欢吃什么？师让幼儿与自己的好朋友充分的讨论，发挥了幼儿的自主性，而且能够让能力强的幼儿帮助能力差的幼儿共同的发展。）
4、鈥溛颐且黄鹄床虏滦《锏睦裎锇桑♀�澥τ胗锥酶髦址椒ㄈ糜锥鹨徊虏庑《锏睦裎铩�
（在这一环节中，教师为了让托班的幼儿更好地理解不同动物喜欢吃的东西也是不同的，就让幼儿一个一个地猜，说。为了增加趣味性，让幼儿的注意力更加集中，还采用了不同的方法，在猜小狗的礼物时，让幼儿个别与集体结合的方法来说，在猜小猫的礼物时，我采用变戏法的方法来让幼儿看礼物，在猜小兔的礼物时我采用鈥溡弧⒍⑷�澮黄鸷暗姆椒ɡ闯鍪纠裎铮佣徊郊し⒂锥男巳ぃ�
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