托班：车子是我们的好朋友
活动目标：
1、说说、看看、学学中，初步感知车子也是我们的好朋友。
2、愿意参加活动，体验活动的快乐。
活动准备：
1、区域创设：车城鈥斺�斠己⒆影鸭依锏耐婢叱荡慈么蠹乙黄鹜妗�
2、实物自行车、摩托车、汽车。
3、玩具滑板车熊。
活动过程：
1、导入： 看，是
鈥斺�斝⌒芾戳耍ㄈ帽ΡΥ蛘泻簦�
今天，小熊是乘滑板车来幼儿园的。
2、谈话：车子是我们生活中的好朋友。
提问：今天，宝宝是乘什么车来的？
3、说说、看看、学学几种车
自行车是我的好朋友
过渡：宝宝看什么车来了呀？（出示自行车）
提问鈥斺�斦馐亲孕谐档牡首釉谀睦铮�
（要脚分开注意安全）
我们骑自行车还可以到哪里去？
小结：自行车带宝宝去了好多地方，宝宝一起来谢谢它好吗？
鈥斺�敹�
自行车，你真好！
你是我的好朋友。
谢谢！再见！
摩托车是我的好朋友
过渡：宝宝看这是什么车？
提问鈥斺�斈ν谐档穆肿釉谀亩剑�
是圆圆的还是方方的？
数一数有几个轮子？
宝宝乘爸妈的摩托车来幼儿园，还可以去干什么？
小结：我们乘着摩托车干了很多事，我们谢谢它。
（儿歌同上改编）
小汽车是我的好朋友
过渡：宝宝乘过小汽车。
提问：下雨了，宝宝乘在小汽车里会不会淋湿呀？ 为什么？
小结：小汽车不让宝宝淋湿衣服的也是我的好朋友。 乘乘小汽车。
4、延伸活动
我们开汽车去找一找还有什么东西也是我们的好朋友？
活动结束
小朋友一起听儿歌。
《托班：车子是我们的好朋友》摘要：车？提问——摩托车的轮子在哪儿呀？是圆圆的还是方方的？数一数有几个轮子？宝宝乘爸妈的摩托车来幼儿园，还可以去干什么？小结：我们乘着摩托车干了很多事，我们谢谢它。儿歌同上改编小汽车是我的好朋友...
| 相关文章： | ◇ 停车场 | ◇ 今天我做小司机 |
| ◇ 各种各样的车 | ◇ 幼儿园小班教案案例[科学] 各种各样的车 |
|
|
