停车场
停车场
活动目标:
1、尝试在有限的空间内比较合理地摆放物体。
2、愿意在集体面前表达自己的想法。
活动准备:
录音机、磁带、幼儿自制车辆、停车场
活动过程:
一、介绍自己制作的车辆。
我们赏赐制作了许多车辆,请你给大家介绍一下你设计的是一辆什么车?(是用什么来做的?上面有些什么?)
二、游戏“汽车开来了”。
1、开着车子真神气,我们也开着自己的车子,到马路上去,好吗?(幼儿拿起自己的自制车游戏)
2、一遍游戏后,根据幼儿游戏情况讨论游戏规则:(如:乐曲响起为绿灯,随音乐节奏摹仿开车动作,音乐停下就是红灯。)
三、“停车场里真热闹”
1、“天黑了,车子也累了,想回家休息了。我们把车子停进停车场。”(幼儿将车子停进停车场)
2、教师情景表演:有急事,我的车子开不出来。问:“我的车子为什么开不出来?你们能帮我想想办法吗?那你们说应该怎样停车子?(幼儿讨论)。
3、幼儿根据讨论结果再次将车子停入停车场。
四、“高高兴兴去郊游。”
“天亮了,我们开着车子出去玩吧。”(开车出去)
《停车场》摘要:汽车开来了”。1、开着车子真神气,我们也开着自己的车子,到马路上去,好吗?幼儿拿起自己的自制车游戏2、一遍游戏后,根据幼儿游戏情况讨论游戏规则:如:乐曲响起为绿灯,随音乐节奏摹仿开车动作,音乐停下就是...
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