托班：模仿成人的动作

　　活动目的：

　　1．能注意看成人的动作，会跟着模仿。

　　2．喜欢跟成人一起玩。

　　活动准备

　　每人十块积木。

　　活动过程：

　　1．模仿教师的动作。教师手拿积木，双手对敲，使积木发出响声，引起孩子注意：鈥湵ΡΓ�声音好听吗?你们也来敲一敲。鈥澖淌ο惹靡幌拢�让孩子跟着模仿，孩子模仿对了，教师应及时表扬，教师再用积木敲地板，让孩子再跟着模仿。

　　2．教师请两位家长面对面坐好，两位孩子也面对面坐在旁边。两位家长拉拉手，然后对孩子说：鈥溞∶骼�拉小刚的手，做好朋友。鈥澚轿患页ぴ僮霰б槐В�互相拍拍背等动作，看两位孩子是否能模仿家长的动作，如果孩子能主动模仿，应立即给予表扬。

　　3．家长与家长、孩子与孩子重新组合玩模仿游戏。

　　注意事项：

　　1．孩子不一定能听成人的语言指导做动作，成人应督促和帮助。

　　2．家长也可以模仿孩子的动作，增加趣味性。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。